中國教育夢——海峽兩岸小學名師好課堂
語文教學觀摩活動心得體會
2023年3月28日—29日，在景洪市東風俱樂部隆重舉行中國教育夢——海峽兩岸小學名師好課堂語文教學觀摩活動，我很榮幸參加了這次教學觀摩活動， 真是讓我受益匪淺，感想頗多，也讓我對語文課堂有了更全面的認識。
一、 課堂教學引導得法、精彩紛呈
這次語文課堂教學觀摩活動既有特級教師的精彩授課，又有專家獨到的講座，都給人留下了深刻的印象。無論是高子陽老師的《秦兵馬俑》和吳勇老師的《習作指導（舌尖上的滋味）》，還是姜樹華校長的《小木偶的故事》以及吳敏而老師的《繞道而行》，近距離**名師上課，聆聽名師教誨，一睹名師風采。聽後令我心靈震撼，讓我感受到教師可以如此多角度的授課，學生可以輕鬆的學到知識，同時也感知到自己教學中的不足。
她們對教材的準確把握，教學方法的靈活使用，教學環節的巧妙設計，教學語言的豐富生動，無不為我們展示了乙個優秀的語文教師的基本素養。
此外，專家們的教學讓我深深認識到一堂精彩的語文課還必須要層次清晰，各部分要能很好銜接，使整堂課形成為乙個整體。其次，教師在教學生時要循序漸進、層層深入，尤其是學生遇到難題時，怎樣去引導學生的問題顯得尤為重要，這裡就能看出乙個教師駕馭課堂的能力到底怎樣。第三，作為一名優秀的教師還要有一雙善於發現的眼睛，能把握住文字中最值得帶領學生推敲的字詞、句子，然後巧妙地將這些語句整合在課堂教學中，真正做到潤物細無聲。
二、教學見解獨到，引人深思
在此次教學中，讓我印象深刻的是姜樹華校長的示範課《小木偶的故事》，在教學中，姜校長都是讓學生自主合作學習，他先讓學生交流童話，用簡短的一句或兩句話描述這個故事，簡單了解課文後，出示文中相關的「人物**」，讓學生「自由排列」，並講出理由和敘述故事情節，培養學生口語交際能力和敘述、歸納能力。在課堂即將結束時，讓學生想象，「假如時光倒流，小木偶有了小女巫給的這些表情，在遇到小紅狐它們，它會用什麼表情面對？」課文結束，出示三個題目「小木偶的故事」、「只會笑是遠遠不夠的」、「小木偶的眼淚」，學生談自己喜歡的題目，學生的答案千奇百怪，但充滿了童趣，我們在下面聆聽，都融入了情境中，大家都有乙個感受「人不能只有一種表情」。
心得體會 小學語文教學心得體會
語文既是一門科學,也是一門藝術。作為語文老師，要想在教學中取得事半功倍的教學效果，應知道課堂教學要注意的關鍵是什麼，現將本人在教學中的幾點體會總結如下 1 根據不同課文型別設計不同的形式，設計時並要圍繞教學內容，學習目標來構思，突出教學重點，避免華而不實，偏離課堂教學的主題，讓學生茫然不知所云。2 ...
小學語文教學心得體會
語文既是一門科學,也是一門藝術。作為語文老師，要想在教學中取得事半功倍的教學效果，應知道課堂教學要注意的關鍵是什麼，現將本人在教學中的幾點體會總結如下 一 設計好教學導語。導語是新課的引子，是教學一篇新課文的開場白，一段精彩的導語是一節課能否取得成功的關鍵，因此，導語設計是語文教學中必不可少的乙個環...
小學語文教學心得體會
作為一名小學語文教師，面對如何教好學生，如何勝任這份使命？我深感責任之重大。我覺得，要上好課就應該了解教材 理解作者的意圖 錘煉學生。現將我在教學中的幾點體會總結如下 一 根據教材及我班學生情況制定了相應的教學計畫，盡可能的體現編者意圖。在備課時，認真研究課文，根據大綱 編者意圖以及本單元的訓練重點...