開發區銀川路小學班主任、輔導員職責
為進一步加強學校管理，層層落實崗位目標責任制，調動班級工作的積極性，創造性，促進班級管理的創新，凝成班級管理的合力，形成良好的班風、校風，經學校研究，現將班主任、輔導員具體崗位職責明確如下：
一、共同職責：
1、既分工合作，又團結協作，相互配合，搞好班級管理。
2、對學生進行校內、外紀律、安全、文明禮儀教育。
3、帶好課間操、放學路隊。
4、組織安排好集體會議、社會實踐、外出參觀等集體活動。
5、共同組織召開主題班隊會、家長會、安排班級隊組活動。
6、搞好班風、學風及班級文化建設。
7、做好與學生家長的聯絡工作。
二、班主任主要職責
1、制定班級工作計畫，撰寫班級工作總結，安排周計畫，搞好操行評語的撰寫。
2、開好晨會，搞好班級日常事務，對班級負總責。
3、組建班委會，選拔任用好班幹部。
4、搞好文體衛生工作，積極開展文娛、體育、美育活動；具體負責室內衛生，管理使用好班級公物。
5、帶好兩操（前），安排好路隊。
6、做好校長室、教導處安排的工作。
三、中隊輔導員主要職責
1、認真培養隊幹部，積極配合大隊輔導員，開展學校少先隊活動，負責本中隊的日常事務。
2、定時更換宣傳板報、三表。
3、協同班主任搞好班級衛生工作，具體負責班級衛生區域。
4、負責班級各種費用的收繳及課本、作業本的徵訂、發放。
5、帶好兩操（後），安排好路隊。
6、搞好學生的操行評定工作。
7、做好總務處、少先大隊安排的工作。
班主任輔導員職責
六 加強對學生進行法制安全教育。找隱患，保安全，及時記錄 匯報。對學生加強乘車 交通等安全教育，中 晚送隊到校門口，認真組織，到崗到位。七 引導組織學生積極參加校 區 市組織的各級各類競賽 文體活動。教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借 護 還工作。輔導員職責 一 熟悉班級學生情況，與班主任 任...
輔導員班主任工作鑑定
4 多渠道關注 關心學生心理狀況。通過了解學生家庭經濟情況，建立班級貧困生庫，積極幫家庭較困難或有特殊狀況的學生申請助學金 勵志獎學金等，目前所帶班級繳費率一直很高，對於極少數心理存在問題學生，積極與心理諮詢中心老師聯絡，幫助學生做好心理疏導工作，對於心理問題較嚴重學生，督促家長帶其就醫，並及時了解...
輔導員班主任常規工作
每天寫好日常工作筆記和值班紀錄。及時將學生的違紀 獎懲等方面的情況如實 完整地記入工作日記，建立學生 班級的完整記錄。每週召開一次學生幹部例會。檢查值周工作，總結上週工作，布置下週任務 每週至少要找2 3名學生個別談心，有計畫 有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每週普遍檢查...