4、多渠道關注、關心學生心理狀況。通過了解學生家庭經濟情況，建立班級貧困生庫，積極幫家庭較困難或有特殊狀況的學生申請助學金、勵志獎學金等，目前所帶班級繳費率一直很高，對於極少數心理存在問題學生，積極與心理諮詢中心老師聯絡，幫助學生做好心理疏導工作，對於心理問題較嚴重學生，督促家長帶其就醫，並及時了解病情進展情況，努力構建學校、家庭、學生三方共同關注體系。關於女生宿舍成員關係處理，同學關係處理、學生戀愛觀等方面利用主題班會和個別交流等形式進行引導。
5、突出考研，以考研為抓手帶動學風建設。引導、強化學生考研意識，為學生的考研創造環境，經常聯絡、動員有考研意向的同學，為他們考研提供合理化建議。
6、在做好班主任各項工作基礎上，我還定期與學生骨幹及分管領導等溝通情況，上情下達，下情上報；對學生中的突發事件正確引導、迅速反映、及時處理；做好學生穩定工作。
三、輔導員工作方面：
1、以黨先進思想教育引導青年團員牢固樹立社會主義核心價值觀。以團日活動為主要載體，舉辦了交流會、座談會、學習班等各種型別的活動，組織團員青年認真學習黨的先進思想，以學習黨的十七大精神為重點，組織開展了豐富多彩的學習、實踐活動。
2、日常管理工作
學生的日常管理工作是我們輔導員工作的一項重要任務，其中最基本的如早操、宿舍管理、曠課等。每天早操組織學生會成員進行檢查，並及時通報，以規範早操出勤管理。對宿舍管理，進行定期、不定期對宿舍衛生、遲歸、夜不歸宿等現象進行檢查，對衛生較差宿舍督促整改，對遲歸、夜不歸宿現象予以批評、處理，包括與其家人聯絡。
同時再配以如「宿舍美化大賽」等活動進行正面教育。
3、心理健康工作
組織大學生心理健康講座，關注重點學生的心理健康工作，一直是我們關注的重中之重。為此我認真細緻地做好重點學生的檔案整理工作，資訊完整詳盡，同時積極與學生家長和學校心理健康教育與諮詢中心保持聯絡，密切關注學生的發展狀況，及時反映和處理問題。同時，積極參加學校組織的心理健康教育培訓，用科學的理論知識來指導學生的心理健康教育工作。
4、獎懲助貸工作
深入了解學生，認真細緻的做好家庭經濟困難學生的認定工作並及時完成助學金的發放，將助學金發放到需要幫助的同學手中。在家庭經濟困難認定工作中，堅持實事求是，確定合理標準，由學生本人提出申請，在班級實行民主評議並結合學院評定給予認定。
5、迎新工作
在迎新工作中，我院成立了總支書記牽頭，輔導員、班主任、教務員老師組成的迎新工作組，順利完成迎新工作，並積極組織入學教育，院黨政領導都參與了新生入學教育。
6、就業工作
每年畢業班的就業工作也是我工作中的一項重要內容。從他們的就業觀念教育開始，到指導幫助他們做好相關材料，到為他們提供就業資訊，幫助他們聯絡就業單位，到他們各種就業問題的解答、幫助，到幫助他們落實具體就業崗位，到與他們就業後的聯絡以完成院系下達的就業率指標，無一不傾注了大量的精力。在如今就業形勢這麼嚴峻的情況下，關注畢業生的就業工作已成為我日常工作中的重點、難點。
7、及時完成院、系各部門交代的各項工作。
輔導員班主任常規工作
每天寫好日常工作筆記和值班紀錄。及時將學生的違紀 獎懲等方面的情況如實 完整地記入工作日記，建立學生 班級的完整記錄。每週召開一次學生幹部例會。檢查值周工作，總結上週工作，布置下週任務 每週至少要找2 3名學生個別談心，有計畫 有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每週普遍檢查...
班主任輔導員職責
六 加強對學生進行法制安全教育。找隱患，保安全，及時記錄 匯報。對學生加強乘車 交通等安全教育，中 晚送隊到校門口，認真組織，到崗到位。七 引導組織學生積極參加校 區 市組織的各級各類競賽 文體活動。教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借 護 還工作。輔導員職責 一 熟悉班級學生情況，與班主任 任...
班主任 輔導員職責
開發區銀川路小學班主任 輔導員職責 為進一步加強學校管理，層層落實崗位目標責任制，調動班級工作的積極性，創造性，促進班級管理的創新，凝成班級管理的合力，形成良好的班風 校風，經學校研究，現將班主任 輔導員具體崗位職責明確如下 一 共同職責 1 既分工合作，又團結協作，相互配合，搞好班級管理。2 對學...