中小學校長培訓學習心得體會
王在數單位：龍陵縣小田壩完全小學
時間：2023年11月30日
中小學校長培訓學習心得體會
2023年11月22日-23日為期兩天的校長培訓，使我充分理解了校長應具備的理論素養和能力素質。八年來不管我是職工，還是學校領導，我始終認為「教育的發展關鍵看學校，學校的發展看校長」這句話。校長只有善於學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。
應該說，這次學習讓我更確定了這一點。這次培訓談讓我深深體會到：
一、校長應具備良好的品格素養和崇高人格魅力
「其身正不令而行，吏不畏我嚴而為我廉」。校長的人格魅力是粘合劑，它能產生凝聚力，團結全校師生一心一意謀發展，從而形成強大的合力；校長的人格魅力是助推劑，它能產生智慧型和活力，激發全校師生的積極性、創造性，從而形成強大的推動力；校長的人格魅力還是潤滑劑，它能產生神奇的力量，感動並吸引全校師生，團結一致朝著學校制定的目標無悔追求。校長的人格魅力的大小及其程度，事關學校興衰成敗，校長應不斷加強自身建設，提公升品質和內涵，成為有人格魅力的校長。
首先，校長要有堅定的信念，執著的追求。「捧著一顆心來，不帶半根草去」，淡泊名利，不斷追求學校發展的更高目標。不斷以自己良好的師表形象來感染師生，努力成為師生的楷模。
其次，校長應有海納百川的寬闊胸懷。尊重教師的個性和創造性，鼓勵教師個性發展，倡導、營造寬鬆、民主的教學氛圍，鼓勵不同思想、多元教法的碰撞和交流。校長的寬容與大度，能極大地激發教師的工作熱情，構建和諧校園。
但是校長的寬容決不是軟弱和無原則遷就，它是以柔克剛的堅韌，體現人際關係的溫馨。
再次，校長應有堅韌不拔的意志。在深入實施素質教育的今日，校長辦學過程中，仍會遇到各種各樣的困難和壓力。有學校辦學資源的緊張帶來的經濟壓力；有師資隊伍建設和教師素質提高滯後的壓力；有生源流失，社會家長對教育片面理解的壓力等等。
面對重重困難與壓力，校長應認清使命，明確責任，領導和團結全校師生，化被動為主動，化壓力為動力，不畏艱難，勵精圖治，鍥而不捨，百折不撓，持之以恆地去克服乙個個困難，迎接乙個個挑戰，努力創造學校發展的大好前景。
最後，校長應有優雅得體的氣質。氣質是人格魅力的重要組成部分。校長優雅的談吐、得體的舉止、端莊的外表、睿智的語言、親切的微笑，無不折射出校長強力的人格魅力。
對於乙個校長而言，魅力是從外到內，由表及裡，優雅的風度本身就具有不同一般人的感召力、親和力、表現力和影響力。
二、校長要懂得經驗的經驗的積累與揚棄。
校長是學校的領導者、決策者和高階管理者，更是教師的勤務員。俗話說：「有什麼樣的校長，就有什麼樣的學校」。
校長的工作對學校全域性起指導、組織、協調和統攬作用。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：「校長對學校的領導，首先是教育思想的領導、業務上的指導，其次才是行政管理。
」因此，校長必須把自己的辦學思想貫穿於日常的管理活動中，用先進的教育理念去影響、帶動教師，把自己的辦學思想轉化為教師的行動。同時，要注重辦學經驗的積累與揚棄，努力形成學校內在的精神累積和成功的管理理念。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規，作刻苦學習的典範，才能做到工作有思路、有創新。
三、抓好教師隊伍建設
教師在學生中起著直接表率的作用，你的一言一行、一舉一動都是學生學習的榜樣。教師只有用先進的教育理念和紮實的教育、教學基本功，才能帶領著學生穿越知識的海洋。有人這樣說過「知識就是力量；教育就是財富；學習就是生命。
」，教師職業具有像醫生、律師一樣的專業不可替代性。」
「先有名師，才有名校」。作為一名校長，應鼓勵教師多讀書，努力創造讀書、學習的機會。乙個人的精神發展史實質就是乙個人的閱讀史。
書永遠是成長的階梯，作為教師，至少要讀三類書:前沿性理論書、名著、教育文章。正如培根說的：
讀史使人明智，讀詩使人聰慧。作為校長要為教師創設一種讀書的氛圍、讀書條件，真正讓教師成為社會中讀書最多的人群。同時引導教師勤於反思，行成於思毀與隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。
鼓勵教師平時多做教育教學隨筆，積累教育教學案例，如上網交流，做讀書筆記等等，都有利於教師的成長。
四、校長要不斷學習、反思總結，並提高管理水平。
要全面提高教育教學質量，就必須提高校長的管理水平。一所學校質量的高低，是否有競爭力，關鍵看這所學校校長的管理能力。這次培訓讓我更進一步的了解和掌握了管理工作的四點要求：
1、目標定位：作為一名校長，首先結合實際制定短期、中期學校建設的目標，師資的配備，根據當地教育發展的實際制定質量目標。
2、教育理性：校長要有明確的理念，有科學的"發展觀"、正確的"人才觀"，全面理性的"育人觀"。善於分析各位教師的潛力，做到思想工作與嚴格管理結合起來，大膽管理，嚴格管理，用規章、用情感管人。
3、精神重塑：一所學校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依託、理想的支點、動力的源泉。我個人認為教師首先要有團結協作精神，其次是敬業精神，再次是奉獻精神，第四是拼搏精神。
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摘要 參加校長培訓，令我耳目一新，深受啟發，收穫很大，讓我充分理解了校長應具備的理論素養和能力素質。也充分理解了 教育的發展關鍵看學校，學校的發展看校長 這句話。校長要善於學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。通過這次培訓，我進一步明確了 乙個好校長是成就一所好的學校 的深刻內涵。參加校長培訓...