即墨市鰲山中學邵守景
通過前期電子白板的使用方法的培訓，加上這一階段的相互學習，我頗收穫，就是通過學習了解了互動式電子白板的使用方法，了解了在多**教學裝置的輔助下，如何才能把課堂教學內容通過直觀，形象的演示展示給我的學生。
在學習中，我認識到，互動式電子白板和傳統黑板相比較，不但保留了板書功能，更加突出了人與計算機的互動控制，可以更好的輔助教師和學生之間的互動，使學生注意力更加集中，活躍課堂氣氛，促進學生學習。課堂上老師更多地關注學生們的表現，真正實現課堂上的師生互動，真正實現了以學生為主體得課堂結構，讓教師角色得到較好的轉變。
在課堂上，教師也不需要大量時間精力來寫板書，減少了粉塵對師生健康的影響。在互動式白板上操作電腦，利用智慧型筆直接書寫，使用板擦隨時修改，並可以在應用軟體或操作介面中開啟標註功能，對原來的文件進行批註，展開詳細的講解，學生上課時也會被更多的畫面**吸引而專心聽講。
課堂上使用電子白板能夠激發學生的學習興趣，引起注意，如拉幕、探照燈、拍照、擦除等的這些特殊效果，雖然運用其他軟體也可以實現，但製作和操作都沒有電子白板方便。
但是在電子白板的使用過程中，有幾個問題我始終無法解決，影響了白板的使用。
1、「互動式電子白板在使用時非常簡單，用乙隻無線電子筆就可以實現滑鼠的功能。教師上課時，不再奔波於黑板和電腦之間，而是直接面對學生進行交流。」但是為什麼我們沒有這只筆，在來回切換之間非常麻煩。
2、我製作的課件中的小動畫在白板模式下無法**。
3、設計的習題中的答案，在ppt模式下可以分步**，但在白板模式下答案直接出來了，失去了習題的效果。
學習使用電子白板的心得體會
金銀灘復興學校王學珍 我校去年投入大量的資金給十幾個教學班配置了電子白板。剛開始耳聞電子白板時，我心存納悶 教學資料像ppt呈現出來，還能變出什麼花樣？可是經過近乙個月的嘗試，我覺得白板教學真正填補了多 教學中的空白。實際接觸後，不得不肯定電子白板的確有其突破傳統教學的功能 可以更好地激發 保持學生...
學習使用電子白板的心得體會
隨著科技的日益發展，電子白板成為了教學裝置的寵兒，我校也陸續安裝了電子白板，這一方案的實施給我們的教學帶來了方便 生機與活力。互動式電子白板作為新型的現代教育技術手段走進課堂，能為學生提供更為豐富的學習資源，極大的改變了課堂中的學習氣氛，這對發展學生的創新精神和現代意識非常有利，為教師優化數學課堂教...
使用電子白板心得體會
再比如在教授 索溪峪的 野 這篇課文前，我提前預設將山的不同姿態的 新增在電子白板的資源庫中。上課時，學生說到哪那種姿態的山，我都能及時地從資源庫中拖出有關 讓學生有直觀的認識，體會索溪峪山的特點。同時，根據學生的學習狀況，隨時在白板上批註 勾畫，更使教師的預設與課堂的生成巧妙的結合，使課堂生動 流...