（三）牢記「權受監督」，始終做到陽光用權。國稅系統黨員幹部唯有從嚴要求自身，保持一身正氣，兩袖清風，才能以優秀的品德、清廉的政風和樸實的作風「帶好隊、收好稅」。帶頭接受監督。
虛心聽取他人的意見甚至是刺耳的意見，切實做到虛懷若谷、聞過則喜。敢於監督。特別是對有問題苗頭的同事和下屬，要及時「咬咬耳朵」「扯扯袖子」，千萬不要做老好人。
慎獨慎微。要保持定力，經常性的反省自己，嚴格遵守道德和行為準則，自覺抵制各種**。情繫納稅人。
要牢記權為民所賦，堅持權為民所用，要把「局長」「處長」「科長」身份和個人得失看得輕一些，把「服務者」的身份和角色做的重一些、好一些，為納稅人公開、公平、公正辦事。
（四）牢記「權即是責」，始終做到勤政用權。要把權力用在為發展盡責、為人民服務上來。基層稅務機關直接面對納稅人，提供具體的納稅服務，開展稅收執法，黨員幹部更應該做到勤政務實。
要實事求是。要從新常態、新形勢的角度來看待、認識稅收工作，分析、決策和實施各項稅收工作時要符合當時當地的實際情況、符合稅收客觀規律、符合稅收法律法規。要勤勉敬業。
稅務幹部對待稅收工作要充滿熱情、勤勉敬業、不做茶水壺三分鐘的熱度，要做暖水瓶對稅收工作始終保持滿腔的熱情，勤奮踏實地工作。要真抓實幹。在工作部署、安排和決策時要堅持實事求是的原則，要通過調研、調查全面真實掌握第一手情況，要增強「等不起」的責任感、「慢不得」的危機感、「坐不住」的緊迫感，堅持問題導向，使工作在問題中推進，在改進中提高。
嚴以用權專題研討會發言稿
作為一名班主任，我認為 嚴以用權 尤為重要。在開展工作時尊重學生的實際情況，踏踏實實地把班主任的工作做好，並注重工作的實際效果。對犯錯的學生多一些寬容和諒解，比如，與那些曠課不愛學 夜不歸宿去網咖 的學生，傾心交談同時要和家長多溝通。班級是乙個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時...
嚴以用權專題研討稿
嚴以用權專題研討稿范文一 各位同志們 大家好 嚴以用權是 三嚴三實 主題教育的重要內容，更是踐行 三嚴三實 要求的關鍵環節。對各級黨員幹部來說，謀事實不實 創業實不實 做人實不實，歸根到底還是要落實在如何對待權力 怎樣行使權力上。當前，全市絕大多數領導幹部都能夠正確看待和運用權力，但仍有極少數幹部存...
學院「嚴以用權」專題學習研討會發言稿
三嚴三實 專題教育開展至今，已經過了 嚴以修身 和 嚴以律已 兩個專題，文學院在做好前兩個專題學習的基礎上，按照學校黨委的要求，從學院實際出發，以問題導向為基準，認真組織 嚴以用權 專題學習。一 貼近學院實際，制訂工作推進表 學院黨委按照校黨委的要求，在學校方案的基礎上，結合學院實際，制訂了文學院 ...