「三嚴三實」專題教育開展至今，已經過了「嚴以修身」和「嚴以律已」兩個專題，文學院在做好前兩個專題學習的基礎上，按照學校黨委的要求，從學院實際出發，以問題導向為基準，認真組織「嚴以用權」專題學習。
一、貼近學院實際，制訂工作推進表
學院黨委按照校黨委的要求，在學校方案的基礎上，結合學院實際，制訂了文學院「三嚴三實」專題教育工作推進表。在工作推進表中，以直觀的圖表以及不同的著色，標明了不同階段的學習任務和交流方案，註明了其中必須完成的規定動作，使學院每位黨政班子成員能夠明晰地了解此次活動總體進度，幫助大家管理好自己的時間，真正做到工作學習兩不誤，兩促進。
二、堅持問題導向，推進「兩具體兩對照」工作
學院黨委堅持問題導向，根據學院工作實際**現的「不嚴不實」苗頭，緊緊圍繞學院具體工作和發展目標，組織班子全體成員認真對照本單位本部門思想建設、制度建設、作風建設的實際，同時要求班子全體成員認真對照個人思想作風、工作作風、生活作風的實際，深刻查詢班子和個人存在的「不嚴不實」的具體表現、具體案例。
經過認真梳理，學院黨政班子查詢出15條「不嚴不實」問題，在此基礎上整理出需要長期堅持的9項整改措施，以及16項近期有望得到落實的工作。本著在查詢中明確不足，在整改中加以提高的精神，學院將16項近期有望得到解決的工作規定了整改時限和責任人，並以工作推進表的形式予以明確。
三、認真開展學習，踐行「三嚴三實」
學院黨委嚴格按照校黨委的要求，認真抓好本院中心組的學習工作。根據學校黨委提前進行「嚴以律已」專題學習的要求，學院中心組於8月底和9月初，兩次召集中心組交流學習會議，在會上學習了**和學校的最新要求，針對「嚴以律已」專題進行了學習交流。10月底，學院中心組又召集了「嚴以用權」專題學習會議，會上大家進行了深入的學習交流。
學院黨政班子成員從學院的實際問題出發，把解決學院發展中的問題和師生的需求作為學習的出發點和落腳點；突出工作的預見性，把握工作節奏，拿捏輕重緩急，推動可以做且可以做好的工作。帶領全體教職員工，以「嚴」和「實」的要求，注重工作落實，努力提高工作執行力，靜心做好教學科研中擴充套件內涵、制度建設、提公升質量的工作。
黨政班子從專題教育的要求出發，從學院長遠發展的角度出發，針對「十三五」規劃，點對點地開展廣泛深入的調查研究，了解家底，看好方向，認準道路，適時啟動學院發展戰略的規劃與研討工作，為學院下一步發展提供精神與思路上的準備。
嚴以用權」專題學習研討會發言稿 市委書記
堅持廉潔用權。新修訂的 中國共產黨廉潔自律準則 第六條專門指出要 廉潔用權，維護人民根本利益 手中有了權力，奉承 追捧的人會多起來，攀交情 拉關係 請客送禮的人也會多起來。在這樣的情況下，千萬不要以為自己有多了不起 有多大魅力，實際上這些人是衝著你手中的權力來的，表面上對你恭敬有加，實際上心有所求，...
嚴以用權專題研討會發言稿
作為一名班主任，我認為 嚴以用權 尤為重要。在開展工作時尊重學生的實際情況，踏踏實實地把班主任的工作做好，並注重工作的實際效果。對犯錯的學生多一些寬容和諒解，比如，與那些曠課不愛學 夜不歸宿去網咖 的學生，傾心交談同時要和家長多溝通。班級是乙個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時...
嚴以用權專題研討會發言稿 要做到「牢記」
三 牢記 權受監督 始終做到陽光用權。國稅系統黨員幹部唯有從嚴要求自身，保持一身正氣，兩袖清風，才能以優秀的品德 清廉的政風和樸實的作風 帶好隊 收好稅 帶頭接受監督。虛心聽取他人的意見甚至是刺耳的意見，切實做到虛懷若谷 聞過則喜。敢於監督。特別是對有問題苗頭的同事和下屬，要及時 咬咬耳朵 扯扯袖子...