根據（陝教**〔2013〕23號《關於開展普通高中國家助學金政策落實情況檢查調研的通知》）精神，我校對高中學生資助工作情況進行檢查，現將自查情況匯報如下：
一、加強組織領導，建立健全組織機構和資助制度
為切實做好此項工作，學校成立了以校長孟超舉為組長，分管學生德育工作的副校長趙鴻軍為副組長，校辦、政教處、總務處、財務室負責人為成員的國家助學金工作領導小組，另設學生資助管理辦公室，安排工作人員2名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員1人，計算機、檔案櫃等辦公設施齊全。各種資助制度齊全並且懸掛在牆上。
二、建立困難生檔案庫，完善資助評定程式
根據鹹政教保字【2013】271號檔案，我校按照省教育廳檔案要求，本著「公開、公平、公正」的原則，依照申請、審核、評定、公示、入庫的步驟建立了普通高中家庭經濟困難學生電子檔案庫。各班由家庭困難學生提出申請，把申請書交到了班主任處，然後班級成立了由班幹、學生代表及班主任組成的4人以上評議小組進行公開、公平評議，按照下發比例由班級民主評議小組選出符號條件的人選，公示無異議**庫。今後申請資助和助學貸款的學生從檔案庫中產生。
三、國家助學金及校內資助發放管理情況
2012～2013學年度第一學期我校享受普通高中國家助學金人數為912人，資助金額為596000元；2012～2013學年度第二學期我校享受普通高中國家助學金人數為693人，資助金額為466500元。 享受學校校內資助（獎學金）學生為94人，金額為14900元；2012～2013學年度第一學期減免學費的學生為183人，金額為146400元；2012～2013學年度第二學期減免學費的學生為125人，金額為100000元。
學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、校領導監督、受助學生簽字的工作制度，校長為第一責任人。學校負責將國家助學金全部發放到學生手中，受助學生在助學金發放表上簽字。學校學生資助管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
四、政策落實過程中存在的問題及有針對性的建議
隨著高中助學金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著更加嚴峻的挑戰。以前由於高中電子學籍還沒有建起了，有時需要查個學生資訊很不方便，他們的身份證、學籍號、聯絡**等很難查到。
總之，我校2023年度貧困生的資助工作得到了很好的落實，達到了預期效果。在今後的資助工作中，我們將一如既往，建立長效工作機制，不斷總結經驗教訓，使這項工作更好地落實下去。
普通高中學生綜合發展報告
附件1 浙江省普通高中學生綜合素質評價 綜合評語實施指導意見 試行 一 基本要求 1.綜合評語以 浙江省中學生日常行為規範 為準則，以學生每年的成長記錄為依據，體現高中新課程的理念，堅持過程性評價與終結性評價相結合的原則，客觀反映學生的個性差異和特長，關注學生的特長和潛能，關注學生全面協調發展，促進...
普通高中學生學習潛能的開發
作者 陳幸福 中小學心理健康教育 2009年第07期 關鍵詞 普通高中 潛能 自信 素質教育 一 研究課題的確立 在第三次全國教育工作會上,同志指出 21世紀的中國應該成為人人皆學之邦。為此,作為一名教育工作者,就應該把教育面向所有的人和面向完整的人作為教育的基本原則,自覺地實施素質教育。而近年來,...
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