王萬祥2023年10月30日—11月4日，縣教育局組織全縣初中學校校長到山東杜郎口中學參觀學習。在兩天的觀摩學習中，本人完整聽課3節，瀏覽課堂教學12節，聽報告2場，做了大量的課堂實錄。杜郎口中學和諧整潔的校園、科學嚴謹的管理、活而不亂的課堂、特別是以生為本、自主合作的教學模式，給我留下了深刻的印象。
六個亮點:
一、處處是張揚個性的標語。校園牆上掛滿了校長、教師和學生的格言：「以人為本，關注生命」、「我成長，我快樂」、「課堂小天地，生活大舞台」、「自信造就輝煌」、「我的課堂我做主」、「試一試我能行」、「遇到困難時抬頭看看天，你可知道那彩虹是風雨的結晶」——這一切多麼具有人性化。
二、從寫字入手，培養學生的良好學習習慣，進而培養學生的良好行為習慣和做事習慣。
三、學生沒有課外作業。每乙個學生每科都有一本糾錯本，專門記錄易錯題。學生的預習筆記卻格外紮實。
四、教育反思與點評被高度重視。每天早上，門廳集合，領導總結前一天工作，教師反思自己的教學工作，大顯示屏上顯示前一天發現的問題。反思會上，教師搶著檢討自己，搶著邀請領導聽自己的課。
點評會切中要害，分清等次，並在黑板上公布。
五、開放的課堂，教師講解少，學生活動多。預習、展示直至解題反饋，學生始終是主角。預習時學生自己提煉、歸納、總結甚至設計考題，展示時有個性的表述，以及解題反饋中學生輪流上講台，講步驟、說答案、論原理、作補充等等，學生的表現不是被動的，而是主動的、積極、大方的。
在這些過程中，學生始終處在思考、分析、探索、提高的狀態中，他們的內心感受和認識就很深刻。我想，放手讓學生表現，也就是杜郎口中學敢於放手改革，而成績還能名列前茅的原因之一吧。長此以往，學生的主動學習將會成為習慣，學習作為快樂的享受將成為他們終身享之不盡的財富。
六、小組合作不是擺設，真正體現自主、合作、**、交流的教學思想。與我們平時的分組學習不同的是，杜郎口中學的分組學習始終貫穿於課堂教學中。六人或八人一組，從預習到展示再到反饋，小組學習討論一直是課堂的核心組織單元。
雖然期間有分有合，有個人的小黑板展示，有在全班師生面前的解題分析，但小組學習依然是隱性、潛在的組織形式。小組合作的意義遠不至於此，它能培養學生的組織能力、協作能力和共享能力。我想，這種合作學習方式長此以往，一定能培養出一大批具有領導才能的有用人才。
五點體會：
一、學習杜郎口模式的本質。學習杜郎口中學的經驗，更多的是學習他們治校、管理和做事的精神和態度，不能停留在他的形式，而要注意他的本質，要注重學習探求他們在厚重的學校文化背景下的為師之道，為生之道，治學之道。即學他的「自主」的「神」，真正做到「預習——展示——反饋」。
二、徹底轉變觀念，吃透新課改理念——自主、合作、**、交流，學習杜郎口中學領導的不達目的不罷休的執著追求精神，學習杜郎口中學教師勇於改革、敬業奉獻精神，學習杜郎口中學學生自主、自信的求學精神。學習他們實事求是，持之以恆，吃苦耐勞，以苦為樂的心理品質。
三、重視校本教研，加強業務培訓。杜郎口中學的功夫在課下。開放課堂對教師是乙個考驗，課堂還給學生後，對教師的要求更高了。
課堂上預設少了，生成的東西多了，學生占有大量資源和挑戰性問題，教師可能難以駕馭，這就需要教師不斷充電，方能勝任教學工作。因此，要充分發揮學科領導及骨幹教師的引領作用。
四、加強校園文化建設，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，使校園真正成為學生展示自己，張揚個性，快樂成長的精神家園。
五、向杜郎口中學學習，一要堅定不移的樹立「以人為本、關注生命」的教育理念。二要認真理解、深刻領悟「三三六」自主教學模式。三要發揚敢於放手、勇於創新的改革精神，腳踏實地，求真務實，堅持不懈，探索出適合本校實際的課改路子。
杜郎口中學學生自主合作學習的能力非常強，他們的學習習慣、學習能力的培養並非一日之功，是經過教師有計畫、有步驟地培養岀來的。因而，我們不能急於求成，要有長遠的計畫，借鑑符合我們教學實際的成功經驗，擯棄那些與我們實際脫節的做法，制定實施方案。在實施過程中，我們不能要求學生一開始就達到杜郎口那種效果，要循序漸進，從基礎抓起，從一點一滴做起，從簡單的開始，做到有計畫、有步驟的訓練，逐步實現預期目標。
渭河初級中學
2023年11月8日
杜郎口中學學習心得
2014年3月15日我校一行12人來到山東杜郎口中學參觀學習，杜郎口中學課改的春風使我們經歷了一次洗禮，親身感受了課改帶來的全新的快樂，也多了對課改的幾分認識和思考。一 杜郎口中學具有濃厚的校園文化氛圍 杜郎口中學每一面牆，每一片草地都感動著每乙個來訪者。一進校門看到幾塊牌子，其中一塊牌子寫著 學生...
杜郎口中學學習心得
上月3月29日，在校領導的關心支援下，我和簡校長，雷老師，付老師，胡景麗5個人，還有高安同五中的9個老師，大成中學的6個老師從高安到了山東省聊城市茌平縣聞名全國的杜郎口中學參觀學習了一周，長了見識，收穫也良多。杜郎口中學的教學改革對於我來說先是 震動 杜郎口鎮是個十分貧窮的鄉鎮，比15年前的八景鎮還...
杜郎口中學學習心得體會
金秋十月，我們踏上了魯西取經的道路，來到了夢寐以求的杜郎口中學。這是一所地處魯西南平原上的鄉鎮初中，曾經連續10年在縣里考核位居倒數之列 如今被譽為農村教育改革的先鋒。下面是我這次學習得到的幾點感受 一 注重文化氛圍的培養 走進杜郎口中學，首先映入眼簾的是 自主 自信 以人為本 關注生命 創新 的巨...