一 、目的：
為推進學校人事管理制度改革，促進學校教育事業持續、健康、穩定發展，以科學發展觀為先導，以啟用教師隊伍管理、優化教師隊伍結構、提公升教師隊伍整體水平為目標，以深化教育人事制度改革為核心，實事求是，解放思想，積極穩妥地推進學校內部人事管理制度改革，充分體現干多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣，努力調動全體教職工教書育人的積極性和創造性，不斷提高學校管理水平和辦學效益。特制訂本實施方案。
二、成立公開教師競聘評審小組：
組長：趙麟
組員：三、競聘崗位設定
1、2、
3、4、
5、四、 競聘人員須符合以下基本原則：
1、堅持「能者上、平者讓、庸者下」的用人原則
2、德才兼備、量才錄用、任人唯賢的原則
3、群眾公認、注重實效的原則
4、公開、公平、競爭、擇優的原則
5、民主集中制的原則
五、競聘人員須符合以下基本條件
1、在藍天有一年工齡的在職在崗員工；
2、獻身教育事業，有開拓創新精神，有強烈的事業心和責任心。
3、作風正派，實事求是，密切聯絡群眾，講實話、辦實事、求實效；
4、有全域性觀念，善於團結同志一道工作，具有一定的教學管理經驗，有較強的教學管理協調能力，綜合素質較好
5、具有優秀的師德品行，較強的事業心和責任感，能吃苦耐勞，愛崗敬業能自覺接受組織和群眾的批評監督
六、聘任程式
公布《小學英語發展部內部競聘實施方案》
（一） 由本人提交《崗位競聘申請表》
（二） 民主測評：內容包括：專業知識、工作能力、工作業績、團隊建設、職業道德五項內容進行；
（三） 能力測試：請參賽選手準備3分鐘的競聘演講，並提前提交演講稿。
（四） 公開述職：競聘人員撰寫述職報告（述職時間為8分鐘）；內容包括：個人基本情況、崗位主要工作業績、競聘上崗後的工作思路、設想及經營措施。
（五） 個人述職答辯：競聘領導組長根據競聘述職報告內容進行現場提問，每位選手答題不超過2個問題
七、確定任職人選：聘任委員會根據竟聘人員得分的順序從高分到低分確定任職人選並公示。
八、時間安排
（一） 崗位競聘嚴格按此方案進行，違反本方案無效
（二） 時間安排：5月開始執行
1、5月3日公布此方案
2、5月4—6日到人力資源部報名
3、5月7日資格審查上報崗位競聘領導小組
4、5月10日將述職材料發至教學中心
5、5月14日現場述職
6、5月15日確定人選上報校長
7、5月17日公示崗位競聘入選名單及崗位
（三）確定崗位聘任人員的工資待遇從上崗之日起按《薪酬管理制度》執行
附1《員工崗位職別競聘申請表》
附2《員工崗位職別競聘測評表》
崗位競聘流程
小學英語發展部內部競聘申請表
崗位競聘申請表 （附表一）
崗位述職評分表
內部競聘實施方案
為了在公司內部建立公平 優質 高效的競爭機制，做好公司內部人才的選拔與培養，給更多的員工提供施展才華的機會和舞台，現結合公司實際情況，制定本實施方案。一 競聘原則 1 堅持既注重學歷，更注重工作經驗和工作業績的原則。2 競聘本著 公開 公平 公正 的原則，最終達到人盡其才的目的。3 當有具體崗位空缺...
中層管理崗位內部競聘實施方案上傳
根據集團業務發展需要，為了給集團中青年專業技術人員提供更高的職業發展平台，使優秀人才脫穎而出 走向關鍵的管理崗位，經集團黨委研究，決定增補一批中層副職崗位，面向集團內部進行公開競聘。具體競聘實施方案如下 一 競聘原則 一 堅持公開 公正 民主的原則。做到公開選拔 公正評價 民主評議，提高工作透明度，...
企業內部崗位競聘實施方案
為了優化總部人員結構，啟用總公司人才沉澱層，促進人才的脫穎而出，本著 權責分明 能崗匹配 薪酬合理 的人力資源管理方針，總部欲在近期進行中層幹部和一般員工的崗位競聘。一 競聘上崗的原理 具有一定學歷和一定能力的人群均可以具備擔任某一崗位職務的能力。誰是這一崗位最適合者，必須通過公開競聘的方式，從這一...