為深化學校人事制度改革，根據上級檔案精神，結合本單位的實際情況，制定汕頭市潮南區雷嶺鎮濟美小學崗位競聘實施方案。
一、領導小組及職責
1、崗位競聘領導小組
組長：彭光城
組員：藍堅公升、藍錫波
2、崗位競聘領導小組職責
（1）、全面負責崗位競聘組織、宣傳、解釋工作；
（2）、全面負責崗位競聘方案的制定及實施工作；
（3）、全面負責崗位設定的材料上報工作。
二、崗位設定核定指標數
1、學校管理崗位1個，分別為九級1個，十級0個；
2、專業技術崗位14個，分別為八級2個，九級2個，十級3個，十一級3個，十二級4個，十**0個。
三、競聘範圍
學校在編在崗人員均可參加競聘上崗。
四、競聘條件
（一）、管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位競聘的基本條件
1、遵守憲法和法律；
2、遵守師德規範，具有良好的品行；
3、具備崗位所需的專業、能力、技能和資格條件；
4、適應崗位要求的身體條件；
5、承擔學校分配的任務，服從工作安排，上兩個年度考核結果均為合格以上等次；
6、有以下情形之一者，不得參加各類崗位競聘：
（1）、違反計畫生育政策的；
（2）、嚴重違反師德規範要求，造成不良後果的；
（3）、出現職能部門認定的重大責任事故的；
（4）、正在接受司法機關立案偵查或紀檢監察機關立案審查的，正在黨紀、政紀處分、組織處理所規定的影響期內的；
（5）、不承擔學校分配任務、不服從工作安排的；
（6）、上級職稱聘任檔案規定屬其他情形不能聘任的。
（二）、管理崗位的競聘條件
1、管理崗位競聘條件按幹部管理許可權有關規定執行；
2、具有一定的管理能力，能夠履行競聘崗位職責。
（三）、專業技術崗位的競聘條件
1、符合《汕頭市事業單位工作人員競聘上崗暫行辦法》中規定的相關要求和競聘的基本條件；
2、按規定完成專業技術人員繼續教育培訓任務；
3、除首次競聘外，原則上不得在同一層次內跨級競聘；
4、已取得高一層次專業技術資格且未聘用的，可直接參加高一層次最低等級崗位競聘；
5、具備與所在崗位相應的專業技術資格，並原則上符合下列規定：
（1）、競聘專業技術八級崗位的，應取得中級專業技術資格滿6年及以上，並已聘用在專業技術九級崗位。首次競聘，應取得中級專業技術資格滿6年及以上，並已聘用在專業技術十級崗位。
（2）、競聘專業技術九級崗位的，應取得中級專業技術資格滿3年及以上，並已聘用在專業技術十級崗位。
（3）、競聘專業技術十級崗位的，應取得中級專業技術資格，並已聘用在專業技術十二級崗位或以上崗位。
（4）、競聘專業技術十一級崗位的，應取得初級專業技術資格滿3年及以上，並已聘用在專業技術十二級崗位。
（5）、競聘專業技術十二級崗位的，應取得初級專業技術資格。
（6）、沒有在專業技術崗位從事專業技術工作的人員不能參加專業技術崗位競聘。
（四）專業技術崗位人員競聘管理崗位的條件
除管理崗位要求的學歷條件外，應具備下列條件：
1、競聘八級職員的，應具備專業技術中級及以上資格，且在專業技術十
一、十二級及以上崗位工作滿3年及以上。
2、競聘九級員的，應在專業技術十**及以上崗位工作滿3年及以上。
五、競聘辦法
學校按「績效考評——民主測評——確定擬聘物件」的步驟進行競聘。
（一）、績效考評
1、基本條件分
a、教齡每年1.5分；
b、取得競聘崗位所需專業技術資格或以上資格認定起，每年加2分；
c、學歷：
中專3分； 專科 4.5分； 本科 6分；
d、職務
班主任 1分 ； 教研組長 2分； 中層幹部 3分； 學校領導 4分 （兼職的只以最高項計分）
2、獎勵分
a、任期內每一年度考核優秀的獎勵1分；
b、獲校級獎勵的每次0.5分，鎮級每次1分，區級每次1.5分，市級每次2分，省級以上每次3分。
c、競聘人員每一學期全勤獎1分，若全學年全勤獎勵3分。
d、對學校有突出貢獻的獎勵5分。（由學校領導班主確認）
（二）、民主測評
民主測評在學校全體教職工中進行，參加民主測評為數必須達到學校全體教職工人數的90%以上。按德、能、勤、績、廉情況，以最高10分計，採用不記名打分方式，去掉最高分和最低分，取平均分，為被測評人員最終得分。
（三）、確定擬聘物件。
擬聘物件通過綜合評價的方法，擇優確定，按競聘者的績效考評分和民主測評分之和計算競聘總分。由學校崗位競聘領導小組依據總分由高到低依次排列，按崗位數，擬定聘用物件後，由學校領導班主集體研究確定。
六、競聘程式
1、公示本年度小學教師崗位職數指標；學習《濟美小學崗位競聘方案》，個人對照條件，申請競聘；
2、由競聘教師填寫《崗位競聘個人意向申請表》；
3、參與競聘人員提供相關資料；
4、由領導小組審核材料，對照條件進行綜合評議；
5、公示聘任結果接受群眾監督。
6、上報競聘結果，辦理上崗手續；
7、校長簽訂聘約，教師上崗履行職責。
七、考核與獎懲
（一）、競聘上崗後，聘用的教職工必須認真履行所在崗位的工作職責，完成規定的工作任務。
（二）、學校每學年要對教職工發行崗位職責和完成工作任務的情況進行考核，考核結果作為續聘和調整崗位的主要依據。考核達到規定要求的教職工，繼續在其崗位工作。在聘用合同期限內，考核達不到規定要求的教職工，學校應調整其崗位，並對聘用合同作出相應的變更。
（三）、對被調整的教職工，根據其調整後的崗位，重新確定崗位待遇，並按程式報批。
八、其他說明
（一）、根據《暫行辦法》（汕人社[2011]125號）第五條規定：符合崗位條件的人數少於或等於擬競聘崗位數額的，可不實行競聘上崗，對於不實行競聘的出缺崗位，由學校領導班子對符合崗位條件人員進行資格審查、考察並確定聘用。
（二）、聘任在學校領導管理崗位上，同時按要求完成專業技術崗位職責任務的人員，可按照同等競聘條件參加專業技術崗位競聘，聘任後不占用學校專業技術崗位數。
（三）、其他未盡事宜，由領導小組集體研究決定。
汕頭市潮南區雷嶺鎮濟美小學
2023年4月16日
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