深入開展「創先爭優」活動，努力辦人民滿意的教育
自開展「創先爭優」活動以來，鄧家鋪鎮中心學校黨支部按照市教育局有關會議和檔案精神，緊扣活動目標要求，深入宣傳動員，圍繞規範辦學行為、深化教育改革、加強師德建設、全面提高質量等方面，將「創先爭優」活動納入學校日常工作，突出工作重點，以解決制約學校發展的瓶頸和困難為著力點，紮實推進基層黨建工作，取得了一定的成效。
一、強化組織領導，精心安排部署
校黨支部按照市局深入開展創先爭優活動安排部署，結合學校實際，精心制定活動方案，認真落實活動目標任務，借鑑學習實踐科學發展觀活動的有效做法，緊緊圍繞「推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強組織建設」的總體目標，以「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標，以培養「學習優、作風優、素質優」教師隊伍為重點，突出「開展創先爭優活動，辦好人民滿意教育」這一主題，紮實有效開展創先爭優活動。校黨支部召開專題會議，建立組織機構，制定印發了《鄧家鋪鎮中心學校創先爭優活動實施方案》，明確了目標任務。動員和組織廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來。
通過宣傳櫥窗宣傳活動主題，展示活動內容，為深入開展創先爭優活動營造氛圍。
二、強化學習培訓，提高思想認識
學校班子成員帶頭加強理論學習，增強推進教育改革、勇於創新的能力和科學決策、依法管理和民主管理的能力，認真研究和解決師生反映的突出問題。認真制定學習培訓計畫，採取集中培訓、個人自學和請進來講、走出去學等形式，迅速掀起了創先爭優活動的熱潮。堅持個人自學和集體學習相結合，要求黨員記讀書筆記，書寫心體會文章。
對教師實施全員培訓，建立學習培訓長效機制。以崗位學習為主導，以校本研究為主要形式，校內、校外學習相結合，以此作為教師年度考核、評優評先以及獎勵性績效工資發放的必要條件。通過年終檢查，全鎮260名教師都撰寫有2萬字以上的學習心得體會。
三、突出工作重點，落實建立目標
創先爭優活動開展以來，校黨支部就在開展調查研究上下功夫，在破解發展難題上求突破，在開展活動中全面推進工作，在落實工作中深化活動內涵。根據市政教育局統一部署，學校重點圍繞了以下目標開展爭創工作：
第一，爭創好班子，突出制度管校理念。學校將領導班子建設放在工作的首位，把團結協作，形成合力，發揮整體功能作為班子建設的根本目標。增進領導班子團結，注重加強組織自身建設，切實貫徹執行黨的民主集中制原則，認真落實黨建工作責任制，班子帶頭發揮表率作用。
學校確立了「以德育為核心，以素質為重心，以質量為中心，以教研為軸心」新的辦學理念，結合學校職稱崗位設定方案，組織廣大教師對職稱評聘、績效工資發放及學校以系列的規章制度進行大討論，更新觀念，徹底打破平均主義團結帶領黨員和教師立足本職完成好各項工作任務，充分發揮黨員的先鋒模範作用；充實黨員教育內容，注重創新，力求實效，開展「以黨建促發展、以發展促黨建」為主要內容的「雙培雙促」活動。加強理論學習，增強黨性修養，模範執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學文化知識武裝頭腦、指導實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領。引導全校黨員做自覺學習的模範，師德修養的模範，教書育人的模範，服務師生的模範，在本職崗位爭創佳績，爭當優秀共產黨員。
第二，爭當師德標兵和業務骨幹。學校根據教師職業發展不同階段心理需求變化的特點，設計多層次的教師發展平台。對青年教師，引導如何加強學習，大膽實踐，站穩講台。
引導教師在實踐中完善自我，在競爭中發展自我。制定教科研獎勵辦法，獎勵發表文章及**的老師，為每一位教師擁有更好的發展提供機會。進一步加強學習型組織建設，不斷完善教師培訓的內容與方式。
認真落實教科研獎勵制度，不斷促進教師的專業化發展。加強師德師風建設，加大師德培訓力度，落實師德考核，做好師德檔案管理。嚴禁有償家教，嚴禁體罰和變相體罰學生。
廉潔從教，切實落實師德問題在各類評選獎勵中的一票否決制。
第三，爭創行風建設和黨風廉政建設先進單位。抓源頭治腐，構建科學嚴密完備管用的反腐倡廉制度體系，用制度規範行為。抓過程防控，提高反腐倡廉制度的執行力。
要求黨員幹部及相關工作人員採取多種形式加強對廉潔自律、教師職業道德等制度的學習和黨內法規的學習。在具體工作中，領導幹部帶頭遵守制度、執行制度，有效地規避可能發生的謀私行為。抓事後監督，堵塞可能產生腐敗的漏洞。
嚴格實施內部審計制度和事後監督制度，對涉及師生切身利益的工作如財務、食堂、基建專案、等實行事後審查，及時向全體教職工通報審查結果。
第四，爭創「人民滿意學校」。一是端正辦學思想，促進學生全面發展。學校堅持以人為本，面向全體學生，建立健全了教育質量評價體系，既抓「優秀率」又抓「合格率」。
積極推行教育教學改革和科研興教活動，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。二是規範辦學行為，提高建立工作實效。學校不斷規範辦學行為，實行收費公示制度，對服務性收費，堅持自願原則，做好服務宣傳，嚴守工作程式，不斷在提高服務質量上下功夫。
不當收費堅決抵制，不亂收學生一分錢。三是規範教育教學行為。學校嚴格按照部頒課程標準制定教學計畫，確立教學目標，開齊課程，開足課時，著力加強學生的學習方法指導、學習興趣激發、學習習慣培養、學習能力提高，促進每乙個學生全面發展和積極主動發展。
四是改善辦學條件，優化育人環境。部分更換了學生課桌凳和教室門，改造公廁一所，新建男生公寓圍牆，投入巨資購置辦公桌、櫃、椅，安裝窗簾，添置微機、印表機等辦公裝置，改造圖書室，積極向上爭取資金與專案，啟動校園綠化、亮化工程。通過開展辦人民滿意學校活動，學校辦學行為進一步規範，社會聲譽穩步提公升，辦學條件顯著改善。
四、明確努力方向，提高建立水平
儘管我們在創先爭優活動中做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級的要求相比還有一定差距，有許多任務作要做。在後一階段，我們在做好規範辦學行為、深化教學改革、加強師德建設、提高教育質量的基礎上，突出工作重點，切實做好以下三方面工作。一是充分認識深入開展創先爭優活動的重要意義，增強責任感和使命感，克服黨支部特別是一些黨員幹部存在的倦怠情緒和等待觀望、被動應付的問題，有計畫、有節奏地推進創先爭優活動，增強黨支部的凝聚力、戰鬥力和創造力。
二是切實加強領導和監督，紮實推進創先爭優活動。建立健全領導機制、督查機制和宣傳機制，發揮創先爭優活動對教育教學工作的促進、服務和保障作用。全面深化創先爭優活動，不斷提高辦人民滿意學校水平。
鄧家鋪鎮中心學校
二0一一年元月
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