丁裡鎮中心學校
2023年度主要工作目標管理量化考核
自查報告
一年來，我鎮中心校按照《縣教育局對鄉鎮中心學校2023年度主要工作目標管理量化考核表》的要求，扎扎實實而又卓有成效地做好了各項工作。置至年末歲尾之際，鎮中心校組織考核組，根據《量化考核表》的具體目標要求，參照平時檢查、考評積累的資料，對全鎮各項工作逐項進行了自查考評。我們欣喜地看到中心校各項工作都達到了目標要求，圓滿完成了任務，某些工作還創出了特色。
現綜合歸納報告如下：
1、基礎教育方面：
（1）、事業發展達到各項指標
根據自查報告有關資料統計，我鎮各學校幼兒園，學前班學前兒童入學率均超過了60%，學前一年入園率不低於95%，我鎮中心校還設立了郭莊公辦中心幼兒園。經過多年的努力建立，經驗收達到了縣級示範園的標準。丁裡中心初中經過狠抓控輟保學工作學校管理，初中在校學生年輟學率控制在3%以下，公升入高中階段的畢業生達到了70%以上。
（2）、義務教育達到了均衡發展
經自查，我鎮中心校制定了詳細而又切合實際的均衡教育發展規劃，並制定了均衡教育發展的實施方案，提出了均衡配置教育資源的具體政策和落實措施。在我鎮處於淮北和蕭城夾縫的劣勢下，排除生源競爭的嚴重干擾，保持了全鎮各樣生源穩定，班班學額充足，基本上達到不流失。
此外，鎮中心校還制定了鎮中小學標準化建設規劃，規定了完成每年度的規劃任務。全鎮各中小學及教學點也相應制定了三至五年的標準化建設規劃，並付諸實施，丁裡初中標準化建設成績斐然，各項建設專案如期完成，確保了全鎮1000多名學生就近入學的學習、伙食和住宿需求。
（3）、教育教學改革與管理成績卓著
為了促進各學校工作的有效開展，形成良好的競爭局面，鎮中心校制定了以素質教育為導向的各項學校年度考核制度。如對教育教學工作，班主任工作，教科研工作都有各自的詳細具體的考評措施及獎懲標準，並付諸實施。按照考評方案對教師進行考評，作為評優、評先、晉級、年終評發績效工資的依據，
為了增強學生的身體素質，鎮中心校在全鎮各校廣泛開展了「千名學生陽光體育活動」，每天堅持長跑不間斷，並認真落實了大課間活動，各校都制定了大課間活動方案，對每天各班的活動都有具體安排。各校都按計畫活動並有活動記錄，並舉辦小型的長、短跑比賽，跳繩比賽，桌球比賽等，來檢測大課間活動的開展情況。
農遠工程的管理和應用都達到了制度化、正常化、規範化，各布點小學及完小都設立了多**教室，大部分中青年教師都能使用多**教學，不少教師還能製作精美的課件。
為了促進學校藝術活動的開展，各校都舉辦學生藝術節和學校藝術月活動。如「六一」節舉辦少年兒童聯歡會。在今年建黨80周年前後，各校舉辦了「唱紅歌」比賽活動，丁裡初中還選拔了歌唱能手參加縣舉辦的「唱紅歌」比賽；同時還舉辦元旦聯歡會等活動。
在多年堅持不懈開展「五好」活動的基礎上，我鎮中心校今年又繼續全面深化「五好」活動，中心校及各學校都制定了「五好」星級學校三年建立規劃。今年注重突出了「讀好書」、「寫好字」為重點，樹立了許堂小學為「寫好字」試點學校，張山頭小學為「讀好書」試點學校。經過這兩個學校一年來的積極努力，年底經縣教育局驗收時，這兩個學校的建立專案均達到了標準。
此外，教師的「三字一畫」基本功訓練也都落實到位，堅持不間斷 。於此同時，我鎮的小學管理公升級賽活動也大幅度地往前推進，在已建立成一所市級示範、三所縣級示範的基礎上，今年又申報了瓦河小學、丁裡小學建立縣示範小學，兩校建立活動都有規劃，有舉措、有進展。經過鎮中心校多次有力督導和學校的積極努力，今年12月，縣教育局驗收時，兩校都達到了合格標準。
尤其是瓦河小學建立效果顯著，受到縣教育局領導的高度讚揚。
為了把教育質量檢測作為提高教育質量的槓桿，近年來，我鎮中心校堅持實行月考制度化。每學期實行兩次月考，鎮中心校統一命題製卷，各學校自己組織嚴格考試、閱卷，作出成績統計，寫出質量分析報告，並上報給中心校。此外，每學期末，中心校還組織一次1至6年級質量檢測，今年，由原來只考語、數兩科，又加考英語、常識。
考試成績作為教師評優評先，評發績效工作的重要依據，有力地促進了教學質量的全面提高，大大激發了教師的工作的積極性。
校園文化建設是我鎮的一大特色。去年以來，我鎮在組織校長、主任參觀、學習馬鞍山校園文化建設的基礎上，全面推行了校園文化建設。各校都制定了校園文化建設的規劃和實施方案。
在樹立武寺小學班級文化示範典型的基礎上，全鎮各校掀起了班級文化建設的高潮。班級文化形成了我鎮校園文化地特色。此外，還打造了一些文化品牌學校。
如許堂小學是手抄報、板報特色學校，瓦河小學是壁字、導行標語特色學校，郭莊小學是制度文化特色學校。尤其是各布點小學的校園文化資料彙編，有力見證了各樣校園文化建設的輝煌成就。
（4）教育教學工作綜合考評嚴格實施
經自查，這方面的工作突出表現在以下幾個方面：
1、嚴格實行了月查制度。中心校每學期實行三次月查。學期初，重點查教學計畫及開學工作，查作業、集體備課。
學期中兩次月查，一次是業務工作的專項檢查，一次是學期末的全面工作檢查。對每個學校，每個教師都有月查記錄，每次查後還寫出月查總結 ，通過教育演示文稿的形式發到各校，有力促進了學校的工作開展。各校也都實行了相應的月查制度，有記錄，有總結、有評比。
2、校長的「三個兩」工作堅持不懈，經自查，中小學校長每學期兩輪檢查教師教學設計，作業批改情況及期中、期末教學質量分析報告的資料齊全，檢查表記載真實，清楚，報告分析透徹。
3、聽評課達到規定要求。經自查全鎮中小學校長和教師的聽課本。校長、主任和教研組長的聽課記錄均達到了30節以上，任課教師的聽課記錄均超過15節，聽課本專案填寫齊全 ，聽課意見中肯，評價與磋商到位。
（5）、教科研工作形成「**教研網路」
經自查我鎮中心校的教科研資料，可看出我鎮的教科研工作已形成「中心校教研為中心，片區教研為抓手，校本教研為主陣地」的**教研網路。各級教研都有制度，有計畫、有活動記錄、活動總結。今年以來，語文教研重點實施《怎樣提高作文教學質量》的能力的專題研究，數學教研重點實施《怎樣提高學生解決應用題》的專題研究。
通過專家引導、經驗交流、上示範課等形式，大大提高了教師的課堂教學水平 ，對課改和教學工作有明顯促進作用。教師的多篇教研**在省、市級獲獎。鎮中心專門彙編了教研**的冊子。
（6）、師資隊伍建設得到加強
經自查，我鎮中小學崗位設定合理，做到因事設崗，職崗相符。全鎮的義務教育績效工作改革有很大成效，各校都制定了切實可行的考核評發制度，激發了教師的工作積極性。各校確保了5%的經費專項用於教師培訓。
在教師培訓上，一方面，保證了教師在職地培訓進修，增強了業務素質；另一方面注重加強師德師風建設，通過創先爭優、開展家訪、社會調查等活動，有效開展了師德師風教育活動。
（7）中小學辦學行為嚴格規範
經自查，我鎮各校都能嚴格執行國家課程方案，全面開齊課程，開足課時。嚴格執行了學籍管理制度，轉學、休學手續齊全 。嚴格規範了收費制度，實行教育收費公示制度，杜絕了亂收費行為。
科學安排了學校的作息時間，保證學生每天在校不超過6小時，依法保障了師生休息權利。沒有利用節假日為學生集體補課的現象。
2、民生工程方面
經自查，民生工程方面切實做好了以下幾個方面：
1、義務教育經費得到保障。各項義保經費的政策宣傳到位，制度健全。義保資金統一管理，分校核算，義保檔案資料完善，專櫃存放。
2、留守兒童之家建設得到加強。活動室按省規定的標準建設，制度齊全，器材、裝置、圖書管理得好，使用得好，活動正常有序。
3、免費教科書按規定發放。各校教科書上報數字真實，準確，無虛報。教科書發放及時到位。迴圈教科書得到有效使用，保管和消毒。
4、校安工程建設確保質量。
經自查，我鎮各校校安工程建設專案得到合理安排，如期完成專案任務。嚴格建設程式，工程監管到位，工程質量合格，受到上級領導表彰。各種工程檔案資料齊全，管理規範。
3、職業教育方面：
經自查，鎮中心校、丁裡初中都有專人負責職業教育，並且能很好地完成中職招生任務。中心校建立了合格的**文化技術學校，不斷舉辦各種專項農業技術培訓，為農業技術的推廣，農村勞動力轉移創造了條件。
4、安全教育方面
經自查。我鎮安全機構健全，中心校和各學校都建立了安全工作領導組，制定了安全工作責任制，責任追究制和各種防範制度及預案。各校按照安全日曆，切實做好安全管理和教育工作。
中心校定期對校長、班主任進行安全和應急培訓、嚴格落實安全隱患排查制度，規範安全臺帳。每月28日前，各校都要向中心校報送安全總結和安全隱患排查表，全面推行了校方責任保險。校園及周邊治安秩序得到治理，狀況良好。
各校有效開展「安全年」活動，活動內容一月一主題，定期開展各種安全演練活動。
5、信訪與穩定方面
鎮中心校成立了信訪領導組，建立了信訪工作制度，定期排查本轄區內信訪隱患，及時做好離退休教師的思想工作，把矛盾及時化解，無越級上訪事件。
總之，經過自查、評析，我鎮中心校在各項工作中都取得了可喜的成績，開創了新的局面。尤其是校園文化建設是我鎮中心工作的主要特色和亮點。當然，在肯定成績的同時，也存在著一定的差距，我們決心在下一年度，不斷完善，鞏固成績，彌補差距，再創輝煌。
丁裡鎮中心校
二o一一年十二月二十八日
2023年度主要工作目標管理量化考核
自查報告丁裡
鎮中心學
校二o一一年十二月二十八日
中心學校營養餐自查報告
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