一、自查情況
我校認真貫徹上級檔案精神,堅持和完善教代會制度,積極推行校務公開,促進學校民主建設,在教育局、鎮委的正確領導下,按照市教育局檔案精神,我校積極推行校務公開工作.根據校務公開考核評估內容和本校實際進行了自評,逐項打分,自評總分為95分.
二、自查程式
為了做好此次學校校務公開工作考核評分的自評打分,學校精心組織學習,認真落實機構建設,做了大量細緻深入的工作,取得了實效.在自評過程中,我們主要是按以下程式進行的:
(一)召開會議,認真學習教育局有關檔案精神,統一思想,統一認識.首先使領導集體認識到推行校務公開工作是一件實實在在的、長期持久的事,是學校管理走向更加民主、更加科學規範的重要舉措.
(二)成立組織機構.圍繞評分表上規定的專案,學校成立了自評小組,由學校校長王春暖同志任領導小組組長.
(三)廣泛發動群眾階段.要想做好考核評分的自評工作,還必須讓廣大教師積極協助配合.為了消除教師們的思想顧慮,學校召集了全體教職工大會,運用多種形式闡述校務公開工作的重要性.
使教師們充分了解校務公開的意義和形式內容,能夠真實地反映自己的意願.
(四)深化細緻的調查階段.在這一階段學校要求自評小組作風必須深入細緻,對於教師的意見必須認真記載,不能弄虛作假.對於存在的問題必須虛心的接受,如實地反映,真正給教師們創造乙個寬鬆和諧的氛圍,讓教師們體會民主的氛圍.
(五)自評打分階段.自評打分既是乙個量化評分的階段,也是乙個學習深化昇華的階段.在認真做好資料收集整理的同時,嚴格依照考核評分表中規定的專案進行評分.
對於平時工作做得好的,可以打滿分.對於平時工作存在問題,還需要改進的,該扣分的必須毫不猶豫地扣減下來.並歡迎教工提意見,真正使考核評分的自評過程自始至終公開、透明.
三、主要經驗
通過這次校務公開工作的考核評分的自評過程,有力地推進了我校民主作風建設,推動了學校工作的開展.在這次自評過程中,我們認識到我校長期以來推行的全面貫徹黨的教育方針政策,積極走科研興教,民主治校的路子是完全正確的.廣大的教職工對學校工作的滿意率也充分證明了這一點.
自學校推行校務公開工作以來,學校就成立了健全的組織機構.在充分發揮教代會職能的作用下,學校成立了以校長為組長的校務公開工作領導小組,具體負責校務公開事宜;成立了以工會主席為組長的校務公開監督檢查小組,具體負責校務公開工作的檢查、監督.兩個小組成立以後,對學校校務公開工作進行了認真的研究,首先明確了各自的工作職責,其次對公開的程式、範圍、物件內容等作了部署,兩個小組的成員以強烈的責任感,本著對學校負責,對教職工負責的精神,對校務公開工作的監督檢查貫穿於校務公開的全過程,確保這項工作落到了實處.
對於學校辦學思想、規劃計畫、改革方案、財務收支、人事變動、評先評優晉級、工程招、投標情況、建設採買、福利待遇等焦點、熱點、重點問題,我們採用教代會、公示欄、宣傳欄、印發通知、校園網等方式方法,將依據、程式、標準、紀律、結果等予以公開.
對於教代會工作,無論是從人力、財力、組織保障方面都予以極大的關心和支援,使學校教代會更加規範.教代會的工作圍繞四項職能,積極參與校務公開活動,對學校重大決策,教職工切身利益等參與審議討論,體現了主人翁地位,贏得了老師對校務公開工作的信任.
校務公開工作是一項民心工程,不能將其視作短期行為,需要我們在平時的工作中以穩健紮實的工作作風,深入地落實到具體行動中去.我們所作的一切,也還需要不斷深化、完善.
四、整改意見
結合這次自評打分,也暴露了我們平時在推行校務公開工作中的一些不足,與上級要求還有差距,還需要我們繼續加強理論學習.切實改變工作作風,加大改革力度,強化民主意識,真正使校務公開工作規範化、制度化、公開化.
首先,要加大幹部、群眾的學習力度.校務公開不是一種形式.往往有的教師因長期習慣於埋頭教書,對於學校重要事務長期相信上級,想信領導,缺乏民主參政意識.
其次,要做好校務公開工作,不僅是要推行校務公開,加大力度.更重要的是同樣要加大校務監督檢查的力度.真正使校務公開監督檢查小組的工作形成制度,讓教職工能及時得到校務公開監督檢查小組的反饋.
再就是要繼續重視教代會這一重要載體.教代會是教師們發表看法,反映心聲的場所.許許多多聽不到的建議,在教代會能夠聽到;許許多多不好做的工作,都能通過教代會去做好.
因此,重視教代會,就是重視基層,就是發揚民主,就是使校務公開工作真正邁向制度化.
在今後的工作中,我們不僅要做好一些如公示欄、宣傳欄等形式上的工作,更重要的是還要從內容上去具體做好工作,真正讓廣大的教師得到實惠.不搞花架子,改變工作作風,真正讓教職工體會到當家做主人的滋味,人人爭當主人翁.對於那些群眾反映上來的意見、問題、要及時處理.
只有對群眾誠心,群眾才會心誠.
以往的成績只能代表過去,今後還需我們加大力度,切切實實地轉變工作作風,做好校務公開工作.對於存在的問題,要有信心,決心去改變.我們相信,在上級領導的正確領導下,我校將以推行校務公開工作為契機,推動學校的發展.
二00九年十月五日
校務公開自查報告
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