為了進一步深化和規範校務公開工作，加強學校民主政治建設，促進學校教育改革發展和穩定， 從而使之向縱深發展。根據上級有關檔案精神，結合我校實際工作，現將我校校務公開自查情況匯報如下：
一、組織校務公開領導小組再次重溫**、市、區有關檔案精神，進一步提高對實行校務公開制度的重要性、必要性的認識。
實行校務公開既是學校社會主義政治文明建設的重要內容，又是推進民主政治建設的重要措施，是學校工作中依靠職工辦好學校，實現決策民主化、科學化的重要舉措；是調動教職工積極性、維護教職工合法權益、深化教育改革、確保穩定和發展的有效途徑；是加強學校黨風廉政建設和行風建設，進一步密切黨群、幹群關係的有利手段。
二、召開學校校務公開領導小組成員會議。
1、布置工作，各負其責，認真自查。
2、充分暢談一年來實行校務公開工作中的成功經驗和該吸取的教訓，並明確今後努力方向。
3、進一步完善校務公開制度。
三、召開學校教職工代表大會，匯報校務公開自查情況。廣泛徵求群眾意見和建議，並誠懇接受教職工代表提出的意見和建議。
四、我校校務公開形式有：
1、建立校務公開欄（櫥窗內），公布辦事依據、辦事結果。
2、召開教職工大會。通報學校改革和發展的重大事情；通報學校黨政對學校重大問題的決策過程。
3、召開黨政工團婦聯席會議，及時通報學校工作的有關情況廣泛聽取各方面對學校工作的意見和建議。
4、召開小型教職工座談會、行政幹部定期與教職工個別談心等形式。
5、召開學生家長座談會，通報與學校及家庭有關重要情況：徵訂教材、各種報刊和收費情況。
五、 校務公開時間
每學期的教代會為主要載體進行校務公開活動。根據情況不定期公開（職評、評優選先、教材徵訂、收費等）
六、全面梳理需要公開的內容
學校建立了一塊公式欄，需要告知師生的材料都往上面張貼。根據上級有關部門的要求和我校的實際情況，我們認真梳理了要公開的具體內容，做到大家心中有數，日常工作中就按規定的去執行。
要公開的內容：
1．學校辦學理念、發展規劃、年度或學期計畫和總結。
2．學校教育教學改革的重大方案與實施情況。
3．學校組織機構設定和各部門負責人的情況。
4．學生管理制度：招生的相關政策及錄取名單；轉學、借讀的相關規定和操作程式；學生的獎懲制度；學生評優評先的資格、條件和結果，等等。
5．學校收費：收費的政策依據、專案、標準；代管費支出明細清單等等。
6．校內幹部選拔程式、幹部推薦考察公示和結果。
7．黨員發展公示。
8．教師資格認定的有關條件規定和辦理程式。
9．教職工考核、聘任、評優、晉級的有關政策、程式及結果。
10．專業技術職務評聘的有關政策、程式及結果。
11．教職工工資、福利、獎金分配方案等。
12．學校基建工程、大件物品採購、學校經費的使用等情況。
13．黨政領導幹部廉潔自律情況。
14．每週學校主要工作安排。
15．學校師生捐款情況及金額。
16. 其他需公開的有關事項
在實踐中，校務公開工作領導辦公室遇到有關以上工作結果的材料都要通過適當的途徑給予公布，或徵求群眾意見之後行政領導班子再作決定。
七、不斷完善公開的途徑
1．召開各類會議，研究、**、公布學校的重大事情。校領導工作會議，一般在每週五下午進行，領導班子成員共同研究學校的大事。每週一下午召開全體教職工工作會議。
本學期期中召開了一次教代會，全體到會人員認真討論、修改學校《考核辦法》等。
2．重大事情的決定，都是群眾事先推薦，領導班子研究初定公示後無意見才最後敲定。例如評選區優秀教師和區先進工作者，首先由學校把教育局檔案規定條件公布給大家，然後由全體教職工推薦，無記名投票，再由行政領導班子根據大家意見討論醞釀，初定名單，最後公示五天大家沒意見才上報教育局。
八．做好校務公開工作的成效
多年來，我校教職員工心情舒暢、愉悅地工作在自己的崗位上，大家以校為家，團結在學校領導周圍，認真地實踐著學校的教育理念；領導班子工作胸有成竹，各項工作都能順利開展，全校上下基本能擰成一股繩，勁往一起使，做好校務公開工作起到了不小的作用。
九．努力的方向：
1、公示內容還應再廣泛、更詳細。
2、公示過後及時了解反饋資訊 ，並形成文字材料。
總之，我校的校務公開工作遵循了上級的檔案精神，認真履行各項程式，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學校的主人翁地位，維護教職工在學校的民主權利，同時也讓社會了解了學校。通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進一步看到了工作中的不足，我們決心在今後的工作中發揚成績，糾正不足，使校務公開工作再上新台階。
學校校務公開工作
自查報告
正陽小學
2008．5．27
校務公開工作自查報告
為落實和檢查校務公開工作的成效。我們通過以下途徑進行監督接受評價，不斷調整思路，促進學校各項事業健康持續發展。紮實開展先進性教育活動和xx大檔案的學習，促進民主管理學校工作。民主測評，學校領導班子每半年接受一次教師全員考評，請大家參與評判，打分。以提 部的責任感和使命感。接受師生反饋，學校設定校務公...
xx中心學校校務公開自查報告
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