小學建立「平安校園」自查報告
我校在建立市平安校園中，遵照鄂教字[2010]10號等創平安校園檔案精神，認真籌畫，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營造了乙個良好的環境，現將建立情況簡要匯報如下：
一、領導重視，組織健全
為切實加強對建設「平安校園」工作的領導，確保「平安校園」建設各項工作的落實，學校成立創市「平安校園」領導小組，領導小組組長由校長倪春雨同志擔任，副組長由副校長殷海清，組員有鬱鳳傑、塗玉葉、曹振興。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變「要我抓」為「我要抓」、變「被動抓」為「主動抓」、變「突擊抓」為「經常抓」，持之以恆，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預防為主
在建立工作過程中，我校制訂及修改了有關建立平安校園的管理制度。內容有《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周彙總制度，建立和完善各類值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀學生專題教育；邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防範的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規範、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。
通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作
1、加強門衛建設，淨化周邊環境，增強師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的聯絡，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
特別是今年上半年以來我校對周邊環境開展了集中整治行動，校園周邊環境得到有效淨化，公安、文化部門清理整頓了校園及周邊地區干擾教育教學秩序、不利於學生身心發展的網咖、遊戲廳、撞球室等娛樂場所，淨化了校園周邊的環境。
2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。
認真貫徹「預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持」誰主管，誰負責「的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防範措施。
如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防範設施。如：
定期對宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學樓後護窗欄杆進行加固，對消防設施進行添置，上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了40只滅火器。在今年9月份，根據上級的消防建設的要求又檢查完善了滅火器、逃生應急指示燈等。並對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。
3、提高認識，增強做好學校衛生監督工作的緊迫感和責任感。
學校是群體性食物中毒、傳染病等突發公共衛生易發部位，做好學校衛生工作，關係到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生和飲用水衛生為重點的監督檢查，學校落實衛生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。加強學校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發生。
按照《學校集體用餐衛生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求，學校積極落實各項食品衛生規章制度，設立專職或兼職食品衛生管理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品採購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。
學校注意保持好環境衛生，採取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，採取二次供水使用符合國家衛生標準的設施、裝置、落實水質汙染。
五、建立預警機制，防範未然
我校根據校園安全工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監控，以達到建築內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發事件組織、物資和人員。
每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全資訊工作。定期召開資訊員會議，彙總安全資訊，分析安全形勢，根據需要布置任務提出要求，普通資訊半月一報，重點資訊及時上報。
六、制訂應急預案，處置突發事件
為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。此外，我校還不定期開展各種實情演練活動，其中包括防火、防震等，目的就是使全校師生掌握各種逃生技能，當災難真正來臨的時候能在第一時間作出正確選擇，使安全事故對人身的損害降到最低。我校成立「校園突發事件應急處置工作領導小組」，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。
七、完成目標情況
在上級行政部門和公安機關的指導下，積極開展建立「平安校園」活動，逐級落實治安責任制，突出重點，落實了人防、物防、技防設施，營造了安全穩定的校園治安環境，為全校師生工作學習提供有力的安全保障，完成了學校安全穩定的工作目標。
1、建成「五大環境」。
一是穩定的校園環境。即有健全完善的維護穩定領導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調處工作機制健全，成效顯著，群體性突發事件按照預案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環境。
通過大力加強校園治安防控體系建設，建立資訊傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發生。三是規範的法制環境。
通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規章制度，依法保護師生員工的合法權益。四是安全的工作環境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發性公共衛生事件預警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監管力度，及時整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發生，為師生員工營造乙個安全、穩定、文明的學習、工作、生活環境。
五是注重校園文化建設，提高校園文明水平，加強校風、教風、師風建設。注重對校園的綠化、美化及人文環境建設。開展豐富多彩的校園文化活動，使學生形成良好的人格，杜絕在學生不有不良思想及惡性事件的發生。
2、實現「四個不發生」。
即不發生重特大刑事、治安案件，無學生違法犯罪；不發生火災事故（**事件）、安全生產事故和校內交通事故；不發生學生涉毒案件、食物中毒事件，無學生非正常死亡安全事故；不發生學生群體事件、打群架鬥毆事件及參與邪教、非法宗教等活動。
3、保障了學校各項工作的健康發展。辦學質量得到進一步提高，學校在注重教育質量、加強管理服務的前提下，逐步走向規範化管理，辦學實力進一步增強，辦學條件進一步完善。
總之，在全校師生的共同努力下，平安示範校園建立工作開展有聲有色，安全工作成績突出，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
大楊樹第三小學
2023年10月
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