目錄前言 iii
1 範圍 1
2 規範性應用檔案 1
3 管理職能 1
4 管理內容與要求 2
5 管理人員培訓 3
6 生產人員培訓 3
7 新員工和轉崗人員崗前培訓 5
8 安全教育 5
9 學歷教育 6
10 教育培訓經費管理 7
11 檢查與考核 7
12 附錄 7
前言為規範公司員工教育培訓管理工作，特制定本標準。
本標準由標準化委員會提出，標準化辦公室歸口管理。
本標準由人事部起草並負責解釋。
本標準起草人：
審核人：
批准人：
本辦法由****公司人事部負責解釋。
****公司
員工教育培訓管理標準
1 範圍
1.1 本標準規定了公司員工教育培訓的管理職能、管理內容與要求、檢查與考核等。
1.2 本辦法適用於公司員工教育培訓管理工作。
2 規範性應用檔案
****公司員工教育培訓管理標準（ ）
****教育培訓管理辦法（ ）
3 管理職能
3.1 總經理是員工教育培訓工作第一負責人，協管員工教育培訓工作的公司領導在總經理的領導下，協管員工教育培訓工作，是總經理在員工教育培訓領導方面的參謀和助手。
3.2 員工教育培訓工作，在總經理領導下，實行公司協管員工教育培訓工作的領導具體抓，人事部歸口管理。
3.3 人事部主要職責
3.3.1 貫徹黨和國家、南方電網公司和****公司、****有關員工教育培訓的方針、政策和檔案，制定公司員工教育培訓管理制度和實施細則。
3.3.2 根據公司員工教育培訓規劃和年度工作重點，結合本公司生產經營發展戰略和各部門教育培訓需求計畫（詳見附表b），制定公司教育培訓規劃和年度教育培訓計畫（詳見附件c），並組織或監督實施。
3.3.3 負責編制教育經費預算，審核和監督教育經費的使用，確保專款專用。
3.3.4 對公司教育培訓工作進行指導、監督、檢查和評估，對教育培訓任務完成情況進行考核和獎勵。
3.3.5 負責組織或安排送外培訓工作。負責牽頭、配合各部門舉辦培訓班。
3.3.6 負責公司員工教育培訓統計工作，基礎資料和教育培訓資訊庫管理工作，定期向上級報送教育培訓工作報表、總結。
3.3.7 負責組織公司管理人員的崗位資格培訓和適應性資格培訓；負責組織生產人員的崗位培訓；負責組織有關人員上崗、轉崗、晉級等培訓考試考核工作。
3.3.8 負責本公司職工教育培訓檔案建立及監督管理工作。
3.4 各職能和業務管理部門職責：
3.4.1 制定相關專業管理人員、專業技術人員及業務技能人員的培訓目標計畫和需求計畫，協助人事部組織開展員工的教育培訓工作。
參與本專職或業務範圍內員工教育培訓工作的業務指導和監督檢查。
3.4.2 基層生產單位在教育培訓方面的主要職責：
制定本部門員工的培訓目標和需求計畫。根據公司教育培訓計畫，制定本部門年度培訓計畫（詳見附錄d）並組織實施。布置，檢查，督促和指導班組開展現場培訓。
完善教育培訓臺帳（詳見附錄e-i）。
3.4.3 生產班組在教育培訓方面的主要職責：
根據部門教育培訓計畫的要求，制定班組培訓計畫（詳見附錄d）。依靠班組人員，結合班組特點，按培訓計畫的要求開展現場培訓工作。完善班組教育培訓臺帳（詳見附錄e-i）。
3.4.4 各部門、班組按照公司員工教育培訓管理制度，做好員工教育培訓記錄並進行存檔，配合人事部組織開展員工教育培訓工作並監督教育培訓工作的執行實施，保障員工參加培訓、接受教育培訓的權利，監督員工履行接受教育和培訓的義務。
4 管理內容與要求
4.1 基本要求
4.1.1 本辦法所稱員工教育培訓是指員工參加各級各類文化、科技、技術、業務和安全素質的教育培訓。
主要包括崗前培訓、轉崗培訓、崗位培訓、安全教育、適應性培訓、繼續教育、學歷教育、生產技能人才的培養和管理。
4.1.2 員工教育培訓工作應堅持「立足需求、適度超前、講求實效」的原則，精心組織，全面開發公司的人力資源。
4.1.3 堅持學歷文憑、任職資格培訓證書、職業資格證書並重的原則，逐步實行各類人員持證上崗制度。
管理人員實行「任職資格培訓證書制度」；生產人員實行「職業資格證書制度」。新進企業人員實行「崗位培訓證書制度」。
4.1.4 堅持「先培訓，後上崗」制度。對無正當理由拒絕不參加公司組織安排的各類培訓或經培訓考試不合格者，不予或延期上崗、晉級（職）、調資、評聘專業技術職務和職業資格認證。
4.2 教育培訓管理
4.2.1 員工要立足崗位，刻苦自學，積極參加教育培訓活動。
員工個人需接受和有權要求參加公司組織開展的各類短期培訓，但應由員工本人申請，經所在部門同意並報人事部審核公司批准後，方可參加培訓。
4.2.2 經公司批准參加學習和培訓的員工，其學習和培訓期間的工資福利、教育培訓費用等均按有關政策和規定享受待遇和報銷費用。
4.2.3 參加各類外出學習和培訓的員工，經逐級批准，人事部登記備案後，方可參加培訓。
4.2.4 屬指令性培訓和新上工程專案培訓的相關人員，在報經分管領導同意後，須持有關檔案或培訓通知到人事部登記備案。
4.2.5 各部門按公司教育培訓計畫和各部門實際情況開展培訓，各部門開展的培訓，應向人事部提交培訓專案登記表，經備案同意後組織實施。
培訓班主辦單位要嚴格把好教學計畫關、教材關、聘請教師關、授課關、考勤關和考試關，確保教學培訓質量。
5 管理人員培訓
5.1 建立由公司分管教育培訓工作的領導和職能管理部門、業務管理部門負責人組成公司教育培訓組織機構成員，人事部為公司管理人員教育培訓的歸口管理部門，管理人員按管理許可權分級組織培訓。
5.2 公司級領導幹部培訓：公司級領導幹部培訓由****負責組織實施。詳見《****教育培訓管理辦法》。
5.3 中層管理人員、一般管理人員培訓由公司人事部負責，由人事部負責中層及一般管理人員的培訓需求分析，編制培訓計畫，培訓的組織實施以及培訓效果的評估，並負責培訓資料的歸檔整理。
5.4 中層管理人員、一般管理人員培訓要點：公司企業文化建設和黨風廉政建設；公司的經營目標和經營方針；培訓相應的領導能力和管理才能；良好的協調、溝通能力；相關崗位工作的知識；掌握本公司的管理方法；分析工作目標和方針能力；執行制訂的客觀標準和規範。
具備根據不同人員不同特點安排與之相適應工作的能力；能夠團結下屬，提公升部門團隊協作能力，培養下屬的工作積極性；適當的鼓勵下屬，讓其在工作中具有成就感，增強工作的積極性；不以個人偏好衡量別人，做到公平、公正對待下屬。
5.5 中層管理人員、一般管理人員培訓是公司生產經營管理的重要組成部份和重要環節，是以提高經營管理技術為主的培訓活動。中層管理人員、一般管理人員培訓應做到有需求分析、有計畫、有檢查監督、有考勤記錄、有培訓評估反饋。
6 生產人員培訓
6.1 建立由總經理，公司協管教育培訓工作的領導和職能管理部門、業務管理部門負責人組成公司級、部門級、班組級組成的**教育培訓網路。「**教育培訓網」按照「加強領導、分級管理、通力協作」的原則，開展全公司生產人員的培訓工作。
6.2 生產人員現場培訓是公司安全生產的重要組成部份和重要環節，是以提高生產技能為主的培訓活動。生產人員現場培訓應做到有計畫、有檢查、有總結。
6.3 執行人員技術學習內容：《電業安全工作規程》、《電網排程管理規程》、《執行操作規程》、《事故處理規程》、《現場執行規程》、《事故預案》；技術等級標準、崗位規範和有關規程制度；公司發生過的事故、障礙、歷年累積的裝置異常情況資料和反事故技術措施等；反事故演習中暴露出來的薄弱環節及反事故措施、對策；現有裝置和新投入執行裝置的構造、原理、引數、效能、系統布置和執行操作方法；安全經濟執行方式和先進工作方法；裝置檢修或異動後執行方式及新技術的運用；季節變化對執行裝置的影響及預防措施；執行專業理論或操作技能示範等。
6.4 檢修（試驗）人員技術學習內容：《電業安全工作規程》、《現場檢修（試驗）規程》、《驗收規程》、《質量標準》、《工藝操作基本知識》、《檢修工藝規程》、《技術等級標準》、《作業指導書》，崗位規範及有關規程制度；公司及上級頒發的事故快報、事故通報、事故資料和反事故措施等；現有裝置和新裝置的構造、原理、效能、系統布置及一般執行知識；檢修工具和器具、試驗儀器、儀表的使用方法；裝置的檢修、試驗方法、檢修質量及驗收標準；新技術、新工藝的應用；檢修(試驗)專業理論或操作技能示範等；試驗人員基本訓練期滿，由部門組織考試。
6.5 值班員技術學習內容：《電業安全工作規程》、《電網排程管理規程》、《執行操作規程》、《事故處理規程》、《現場執行規程》、《事故預案》、《電力工業技術管理法規》、《電業生產事故調查規程》以及電氣裝置執行規程和消防規程中與本崗位有火條文的規定；在監護下進行主變壓器停電操作及實施安全措施；正確使用本崗位所屬各種訊號裝置、聯鎖裝置和事故按鈕；電氣裝置倒閘操作的一般原則；控制室電氣儀表、訊號裝置和一般繼電器的名稱、用途和基本原理。
公司員工招聘管理培訓
1.0 目的 本程式規定了asg 僱傭過程步驟，包括確定招聘需求和候選人 內部與外部 篩選和面試候選人以及錄用成功候選人。2.0 範圍 本程式適用於全球範圍內江森自控汽車系統集團 asg 所屬的座椅和內飾件基地。3.0 責任 由下列人員負責審批人員需求 1 部門副總裁 總經理 或 2 業務區域副總裁...
公司員工薪酬管理標準
1 目的 為規範公司薪酬管理，確保分配方式的公平有效，合理體現崗位勞動差別，發揮員工的工作積極性，在國家相關法律 法規基礎上，結合公司自身實際情況特制定本標準。2 適用範圍 本標準規定了公司薪酬管理的基本內容及日常管理辦法，明確了員工薪酬分配原則。本標準適用於本公司的聘用人員。3 薪酬分配 3.1 ...
公司員工培訓管理辦法
人力資源管理制度 目錄員工培訓管理辦法 1 北京首信股份 第一章總則 第一條為提高公司員工隊伍的整體素質，適應公司發展對人才素質的需求，保障員工培訓計畫的有效實施，營造良好的 學習型組織 氛圍，特制定本管理辦法。第二條員工培訓的任務在於 通過多種形式的培訓，使員工達到本崗位工作所要求的專業知識 工作...