校園質量質量監測
實習報告
系別環境與裝置工程系
專業(班級
姓名學號
指導教師
實習時間
撰寫規範
一、報告的填寫、列印與裝訂
1、報告使用統一封面。
2、一律用a4規格紙列印。
㈠封面㈡目錄
㈢正文㈣附錄(可選)
二、報告撰寫主要格式及要求
㈠頁面設定
頁碼一律用小5號字標明;正文採用23磅行距,標準字元間距,上邊距25mm,下邊距25mm,左邊距28mm,右邊距20mm。
㈡正文第一層次題序和標題用小三號黑體字;
第二層次題序和標題用四號黑體字;
第三層次題序和標題用小四號黑體字;
正文用宋體小四號(英文用新羅馬體12號)。
要注意的是所用格式應全文統一,每一層次下的正文必須另起一行。
報告的全部標題層次應有條不紊,整齊清晰。
章節編號方法應採用分層次編號方法,第一層次為「1」、「2」、「3」等,第二層次為「1.1」、「2.1」、「3.
1」等,第三層次為「1.1.1」、「2.
2.2」、「3.3.
3」等。
各層次標題均單獨占行書寫,標題序數頂格書寫,後空一格接寫標題,末尾不加標點。
㈢ 目錄
目錄按**標題編寫,要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致。
理工類**目錄按如下編寫。
㈣ 正文內容包括:
1、實習目的:說明本次實習的目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求。
2、實習方案
3、實驗過程
4、結果分析:對實習過程中所獲得的主要的資料、現象進行定性或定量分析,得出結論和推論。
5、結論或總結:對整個實習工作進行歸納和綜合,提出實習中尚存在的問題及解決的建議。結論要寫得概括、簡短。
三、實習報告的寫作細則
㈠ 書寫
報告)要用a4規格紙列印,漢字必須使用國家公布的規範字。
㈡ 標點符號
報告中的標點符號應按新聞出版署公布的「標點符號用法」使用。
㈢ 名詞、名稱
科學技術名詞術語盡量採用全國自然科學名詞審定委員會公布的規範詞或國家標準、部標準中規定的名稱,尚未統一規定或叫法有爭議的名稱術語,可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時,在首次出現時應在括號內註明其含義。
㈣ 量和單位
量和單位必須採用中華人民共和國的國家標準gb3100~gb3102-93,它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。
㈤ 數字
報告中的測量統計資料一律用阿拉伯數字,但在敘述不很大的數目時,一般不用阿拉伯數字。大約的數字可以用中文數字,也可以用阿拉伯數字。
㈥插圖插圖必須精心製作,線條要勻稱,圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應用計算機繪圖。
㈦公式公式應居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式和編號之間不加虛線。
㈧**每個**應有自己的表序和表題,表序和表題應寫在**上方正中,表序後空一格書寫表題。**允許下頁接寫,表題可省略,表頭應重複寫,並在右上方寫"續表××"。
校園環境雜訊監測及質量評價
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校園環境雜訊監測實驗報告
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