環境監測課程實習報告
院系環境科學與工程學院
指導老師
姓名學號
日期一、前言
（1）實習目的
雜訊是人們生活工作所不需要的聲音，環境雜訊監測是環境監測的乙個重要組成部分，是為了保護環境，創造清潔、優美、安靜的環境的一項基礎性工作。此次實習將課堂上學的理論知識應用於實踐中，加深對課題知識的理解和記憶，了解二者之間的異同點，學會雜訊監測的方法和基本工作步驟。
（2）實習意義
對校園內的聲環境進行監測，了解學校的聲環境功能劃分和聲環境質量狀況，對學校的聲環境質量做出評價，掌握一些簡單的聲環境監測原理及技術方法，學習聲級計的使用方法和環境雜訊的監測技術，通過實習，加深對自己專業的認識程度。
（3）實習時間
2023年11月4日——2023年11月8日
（4）小組成員
二、監測方案的設計
（1）取樣點設定
本次實習的監測區域為第二教學樓、林學樓、圖書館和實驗樓所圍成的區域，見圖1，將該區域按網格劃分，選取了雙亭苑東南方的樓梯口作為監測點，該處處於整個區域的車行道路上，比鄰圖書館和第二教學樓兩個需要安靜的產所，偶爾會有車輛和行人經過，而該條道路又是學生下課必經之路，在下課時**量大，對圖書館有一定的影響。
圖1 監測區域圖
（2）雜訊評價方法
本次實習對雜訊的評價方法採用連續等效聲級法，將實地測得的leq值做平均值，所得的平均值代表該地區的雜訊水平，對照《聲環境質量標準》gb3096--2008對該地區的聲環境質量做出評價。
按照區域的使用功能特點和環境質量要求，將聲環境功能區劃分為物種型別：
0類聲環境功能區：指**療養區等特別需要安靜的區域。
1類聲環境功能區：指以居民住宅、醫療衛生、文化體育、科研設計、行政辦公為主要功能，需要保持安靜的區域。
2類聲環境功能區：指以商業金融、集市**為主要功能，或者居住、商業、工業混雜，需要維護住宅安靜的區域。
3類聲環境功能區：指以工業生產、倉儲物流為主要功能，需要防止工業雜訊對周圍環境產生嚴重影響的區域。
4類聲環境功能區：指交通幹線兩側一定區域之內，需要防止交通雜訊對周圍環境產生嚴重影響的區域，包括4a類和4b類兩種型別。4a類為高速公路、一級公路、二級公路、城市快速路、城市主幹路、城市次幹路、城市軌道交通（地面段）、內河航道兩側區域；4b類為鐵路幹線兩側區域。
本次監測的區域在校園內，所以屬於1類聲功能區，根據劃分的區域執行相應的標準值， 環境雜訊限值見表1：
表1 環境雜訊限值
三、操作步驟
選取08:00—10:00、10:
00—12:00、14:00—16:
00、16:00—18:00、20:
00—22:00五個時間段作為監測時段，每個時段在同一監測點每隔5秒測得乙個雜訊值，連續測100個雜訊值，得出100個雜訊值中的平均值作為該時段的雜訊值。
四、環境質量評價
本次實習，將各個監測點的資料由大到小的順序排列，找出l10、l50、l90。採用下述公式處理實驗資料。
leq= l50+ d/ 60
其中：l10表示有10%的時間超過的雜訊級，相當於雜訊的平均峰值；
l50表示有50%的時間超過的雜訊級，相當於雜訊的平均值；
l90表示有90%的時間超過的雜訊級，相當於雜訊的平均低值。
五個監測時段的雜訊值如下：
表2 2013/11/5 08:00—10:00的雜訊值
其中 ：l10=52.9，l50=48.9，l90=47.0
leq=49.5
表3 2013/11/5 10:00—12:00的雜訊值
其中 ：l10=59.9，l50=53.6，l90=50.2
leq=55.2
表4 2013/11/5 14:00—16:00的雜訊值
其中 ：l10=56.2，l50=50.1，l90=47.2
leq=51.5
表5 2013/11/5 16:00—18:00的雜訊值
其中 ：l10=57.0，l50=50.6，l90=46.5
leq=52.4
表6 2013/11/5 20:00—22:00的雜訊值
其中 ：l10=53.6，l50=47.2，l90=44.9
leq=48.5
五、結論與建議
本次監測昼間第一時段的最大雜訊值為72db(a)，有四個雜訊值超標，超標率為4%，平均值為49.7db(a)，未超過昼間標準限值，此時段正值學生上課期間，主要超標的雜訊**為過往車輛，持續時間較短，對周邊環境的影響較小；第二時段的最大雜訊值為67.4db(a)，共有33個超標雜訊，超標率為33%，平均雜訊值為54.
1db(a)，此時段監測時正值下課期間，雜訊**主要為人群過往走動雜訊為主，持續時間較長，對圖書館的影響較大；第三時段和第四時段的最大雜訊分別為67.9db(a)和61.9db(a)，超標雜訊個數均為為17個，超標率均為17%，平均雜訊值均為51.
2db(a)，下午測的兩個時段的雜訊值變化範圍不大，但較上午略有偏高，監測點在下午時過往人員較多，相對於下課期間雜訊值偏低，對圖書館和第二教學樓的影響不大；夜間第五時段監測的最大雜訊值為66.5db(a)，平均雜訊值48.3db(a)，超過夜間45db(a)的標準限值，超標雜訊個數88個，超標率為88%，此時在監測區域內學生課外活動較多，為主要的雜訊**。
本次監測雜訊範圍波動不大，有少數突發雜訊，對周圍環境有一定的影響，可以在車行道路兩旁種植灌木等隔音樹木，豎立提醒標語，提醒過往車輛減速慢行，不鳴笛，學生過往輕步細語，以減少雜訊的產生。
環境監測報告廢水雜訊監測
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一 實習目的 我們在學校學習了環境監測這門課，我們已初步掌握了一些簡單的環境監測原理及技術方法,可是課堂上學習的只是一些理論知識，雖然我們也開了一些實驗課，但是課本上的知識還是不能更好的掌握，通過這次的實習，更好的將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認識到，理論學...