我給你乙個我自己多年經驗總結的方法：按照這個做應該沒有問題了
一、cad檔案的整理
刪除多餘部分，只保留單線線框，（不要填充、植物圖例、標註等）
框選你需要的線（保留的線），複製他們，新建乙個cad，貼上進去，儲存為乙個新檔案。
將這個新檔案匯入su
在cad中的「塊」，匯入su是元件；cad匯入su後su中的圖層與cad中圖層一致
二、倒入後的調整
1、把所有圖層移動到同乙個圖層
2、在風格(視窗→風格)中把端點線調整為顯示狀態
3、顯示輪廓線
工具欄：檢視→邊線型別→輪廓線、邊線
4、將元件等妨礙作圖的線如：樹池、水池（等極其不規則面）、廊架等放進乙個新建圖層不顯示
5、將新建圖層所有物體選中在藍軸方向上移動任意的距離或者將他們「打包」
（目的是為了避免它們干擾你作圖。不信的可以試一試）
三、線轉面
幾點規律：
1、凡由直線圍合的規整的面，均可以連線任意兩個端點生成面。
2、有曲線存在的地方，往往會出現線沒有閉合，或者多出一截線頭的情況。這兩種情況都不能生成面
3、出現以上情況是由於su的精度沒有cad高，所以cad檔案匯入su後，存在曲線的地方就會出現不精確的銜接，需要我們自己來處理。
4、用移動工具移動線的端點來判斷是否閉合和是否有多出一截線頭
第1步：先整體後區域性畫面，如圖畫乙個矩形（紅線）
第2步：全選（ctrl+a）用suapp外掛程式的「生成面域」功能
第3步：手動畫面
a、曲線與直線、曲線與曲線相交處，從端點畫出延長線連線上，再刪除多餘線頭。
b、當圍合的線無法生成麵時，不要糾結，繼續畫其它的面。然後再回來畫這個面多半就可以了。
c、當面很不規則時，可以將它分為若干個小麵來畫，畫完後把多餘的線條刪除。
d、當面極其多、極其不規整的時候，可以將這些線「打包」或者脫離這個平面，將他們所在的大麵畫出之後再把他們炸開或者放回原來的位置。
e、畫到只剩個別特別頑固的無法生成的麵時，將圍合這個面的邊線複製出來生成面，再把這個面填充回去到相應的位置。
f、大麵畫完後，炸開如圖所示元件
g、調整細部、各部位銜接處，保證麵內沒有一條線是粗線。
h、一定要有耐心。
專案經驗總結
本人從事it工作多年，親身參與過多個專案。感到做這個工作最要緊的就是要明白什麼的員工適合做什麼樣的事，合理分工 因地制宜，只有最合適的，專案經理最忌諱的就是完美主義傾向，尤其是做技術人員出身的，喜歡尋找標準答案，耽誤工作進度。以下是本人做專案的一些個人體會，希望大家多多指點，共同提高業務水平。專案開...
測試經驗總結
二 設計測試用例 測試用例的設計是決定乙個產品能否成功發布的關鍵因素。每乙個需求乃至乙個缺陷我們都要有明確的測試方案，或許時間上不允許我們作過多的詳細設計，但是一定要把每個功能的關鍵點羅列出來。曾經遇到過這樣情況，開發同事在乙個需求任務下面，優化了乙個投保單帶出的預設起保時間，當時口頭溝通確認後，這...
教學經驗總結
淮南五中吳江輝 自零五年參加工作，一直從事高中物理教學工作，在五年的教學中我一直與學生共同成長，經歷了從生疏到熟練，也經歷教育理念的不斷發展和變革，在此過程中積累了一些經驗和教訓，有課堂教學方面的，有班級管理方面的，有教育理論方面的，也有教學評價方面的。下面我主要從習題的布置和講解這一點來談談我的一...