以前,我聽過一期王志剛老師的關於「賞識教育」的講座,很受啟發,並於當時買了一套有關賞識教育的書——《21世紀教子方法》。這本書裡講了有關周弘的一些事情:周弘,乙個普通的父親,用其二十年的生命探索出的賞識教育,不僅把雙耳全聾的女兒周婷婷培養成留美博士生,而且改變了成千上萬孩子和家庭的命運。
周弘的理想是:讓賞識理念走進中國每乙個家庭、每乙個學校、每乙個社群、每乙個企業和團隊。細細閱讀這本書,感受這本書帶給我的震撼,使我對賞識教育有了更深的理解。
一、沒有賞識,就沒有教育
「賞識教育」是每個家長和教師都使用過、無意中又遺忘的教育,是讓家長和教師撿回寶藏、回歸到教孩子學說話學走路心態的教育,更是使孩子舒展心靈、盡展潛能的教育。「賞識教育」是讓家長和教師走進孩子心靈、走出教育誤區的教育,是家長和教師在享受中教、孩子在歡樂中學的教育,是讓孩子天天快樂、家長和教師日日讚嘆的教育。因而,賞識從本質上說是一種激勵。
二、賞識教育的魅力
對待學生,要十分注意正面教育,要讓他們始終能看到自己的進步。不要讓任何乙個學生花費了力氣而看不到成果,因而成功是樹立他們學習信心的」陽光、空氣和水」。我也正是利用這一點,調動起了學生對學習的興趣和渴望。
這種積極引導將使學生們的心理不斷健康成長。
比如,我在教學中遇到這樣的一件事情。有一天中午,幼兒園吃牛肉,小朋友們正在安靜地就餐。有個小朋友滿臉愁容地對我說:
「老師,我塞牙了。」於是,我趕快過去幫她把牙縫裡的肉弄出來了。坐在她同桌的高畫質祥也嚷嚷著:
「我也要塞牙了。」剛開始,我沒太聽明白他的話,以為他也把肉塞在牙縫裡,叫他張大嘴。他又說了一遍:
「我也要塞牙。」等到弄明白是怎麼一回事,我笑著說:「塞牙也要學。
」他楞楞地看著我們,不明白老師為什麼笑。看著他那迷惑不解的神情,我覺得有必要跟他講清楚。我說:
「塞牙是一件很難受的事。你看她,牙都脹疼了。」他點點頭說:
「那我不學了。」
賞識教育應該賞識什麼
所謂賞識就是充分肯定學生，通過心理暗示，不斷培養學生 此文轉於斐斐課件園的自尊心和自信心，從而使其不僅有勇於進取的信心，也能有不斷進取的動力。美國心理學家威譜?詹姆斯有句名言 人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識 因而，賞識從本質上說就是一種激勵。近年來，賞識教育逐漸深入到教育教學 此文來自...
賞識教育心得
賞識教育強調的是善於發現學生優點，對學生多加鼓勵，使他們在情緒上得到滿足，使之學習心境保持 愉悅 從而使學生的感覺 知覺 記憶 思維都處於良好的活動狀態，產生求知的慾望和情感，強化學習效果，並取得求知的成功。賞識教育所追求的是教孩子學說話 學走路 讓孩子 追蝴蝶 的那麼一種教育境界。認為生命的終極目...
賞識教育方案
賞識教育 專題研究方案 安豐鎮倒虹吸小學語陣列 2010 3 1 一 校本教研的價值 通過校本教研的形式和方法來確定自己學校 班級的教育方法，更加有利於學生的成長和發展。二 本專題的成因 在我們偏遠的農村小學，由於種種原因，留守學生多，加之孩子常年得不到家長的關愛，有不少學生成了 差生 作為教師在對...