「嚴」為心聲：相信每個老師都是熱愛學生的，但僅僅是濃濃的愛不足以教育我們的學生，當然以「嚴」相待，會在威嚴的基礎之上達到教育的最佳效果。來自哈爾濱的李小凡老師講到：
「乙個人的成長就是犯乙個錯誤，認識乙個錯誤，然後改正乙個錯誤的過程。」她主張在孩子成長的過程中，要給予愛的關懷，也得及時進行嚴厲的懲罰教育。教育中，沒有批評教育，那麼這樣的教育是不完整的。
在賞識有度、批評得法的標準之下開展教育，那麼教育的作用就會與日俱增。她親自帶了乙個班的歷史，開學的第一節課，她就狠狠地給學生們乙個下馬威，同時也恰如其分地展示自己的能力與才華。這樣，學生在第一節課後，便對***尊敬萬分，喜愛有加，上課自然就興趣黯然了。
***還羅列了批評教育學生時應該特別注意的地方——
1、批評乙個學生的時候，叫學生來辦公室「談心」，你一定要走到門口迎接，以示尊重。然後親切地問他：「你找老師有事嗎？」
2、不要再對面擺椅子，可以在旁邊擺，消除對立的狀態。
3、談話從聊天開始，並用小本記錄，讓學生適度地放鬆。
4、告訴老師，你有優點嗎？務必要求說出五個優點。
5、那你身上有缺點嗎？挑主要的說，務必說出5個缺點。
6、最後進入重點，暢所欲言，批評時得用中性詞。
兩天的學習疲憊是不言而喻的，但是收穫也是不小的。以下再將各位老師的經典話語記錄於此，盡情大家分享和閱讀——
*靜下心來收益的是學生，而最終收益的是教師自己。
*有人說，這個世上什麼人都可以變壞就老師不能。一旦老師變壞，那麼人類社會也就壽終正寢了。
*成功的秘訣就是每天比別人多幹一點兒。
*我們的學識、我們的人品，我們的態度，直接決定我們的事業的成敗；直接決定我們面對的教育物件的成敗。
*把學生看做魔鬼，您會生活在地獄裡；把學生看做天使。您就會生活在天堂中！
*認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。
*優秀教師人格魅力——博大的胸懷、寬廣的愛心，對任何乙個受教育者永不放棄的耐心。
*吃所喜，穿所好，一任秉性；付其勞，奉其酬，兩袖清風。為的是，心底坦然。
*好行為決定好習慣，好習慣決定好命運。
*每個人的身上都有太陽，只是要如何讓他發光。——蘇格拉底
*那種心靈深處的情感，美得讓人心碎，讓人不善良都難。
*乙個人的成長就是犯乙個錯誤，認識乙個錯誤，然後改正乙個錯誤的過程。
*如果我們的教育以損害孩子的心靈為代價，那是教育的悲哀。
*教育自身是由矛盾的，教師習慣用過去的經驗解決未來的問題。
*人師本身就是一本非常生動、豐富、深刻的教科書。
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