2023年班主任遠端研修總結
兗州市實驗小學曹文敏
班主任遠端教育培訓已接近尾聲，回顧這一段時間所走過的歷程我感觸良多。遠端教育的方法是一種全新的教育方法，改變了以往的教育方式，突破時間、空間的限制，我們可以在網上****，進行網上交流、**，向課程專家、指導教師和一線教師學習。這次培訓讓我開闊了視野，每一天都有著不同的收穫。
自研修以來，認真**學習**，按時完成作業，積極發表原創文章，踴躍參加網上研討。不管時間多麼緊張，也不管工作多麼繁忙，我都非常積極地參與遠端研修，珍惜這次學習充電機會。作為班主任老師，又擔任數學老師，平時教學任務重，再加上班級管理的工作，自己可以支配的時間很少，為了保質保量完成班主任的研修學習，我犧牲了休息時間，下班時間不回家，週末和節假日不休息，遠遠超過了規定學習時間，保障了研修學習的效果，感到學習收穫真大。
作為一名年輕的班主任，在學習過程中總會遇到這樣那樣的不明的問題，遇到不能解決的問題，上網找同行**，打**向兄弟學校的教師請教。正是這種迎難而上的精神，使我的班級管理水平有了大幅度的提高。由於參加了遠端研修這樣的專業培訓，所以我明確了教學改革的方向和新課程背景下的班主任標準。
學習後，我明顯感到自己的班級管理水平有了大幅度的提高，工作理念和方法得以更新，做好班主任工作的信心更加堅定；通過學習，我的德育理念發生了深刻變化，也知道了不少德育工作的政策法規，明確自己的工作也是乙個專業，也必須加強理論學習，才能不斷提高自己的工作效率，學會了要真誠地與學生溝通，準確地把握學生的心理狀態，才能使班主任的工作更具目標性。
學習到現在，我感覺雖然做了幾年的班主任工作，原來自己的班主任知識是如此的匱乏。雖然知道對孩子要愛，要想對自己的孩子一樣，可只憑熱情和良心來做班主任是遠遠不夠的，班主任老師需要有專業的知識來做指導。所以我覺得要想做好班主任工作就要不斷地學習，不斷探索，掌握班級管理的藝術，領悟班級建設的真諦，做好班級的各項工作，做乙個學習型、知識型，智慧型的班主任。
班主任研修總結
有幸參加了 知行中國中小學班主任任教師培訓 在這次學習中我受益匪淺，通過 案例分析和主講教師 講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關文章，參與 研討和交流，完成提交作業，完成並提交學習總結 的過程。使我不斷得到提高，積累了經驗，在理論上和方法上取得不小進步。這次培訓內容共分七個模組的內容 模組一 班主任...
班主任研修總結
我有幸參加了2010年春季中小學班主任跨區域遠端研修 這是一次非常難得的培訓機會，通過這次班主任培訓我看到了許多班主任在管理班級 走進學生心理以及和學生交流的優秀做法。同時也發現了自己做班主任工作中的不足以及今後做班主任該努力的方向。教育者，非為以往，非為現在，而為將來 我用自己平凡的行動樹立 美好...
班主任遠端研修總結
為期兩個月的班主任遠端研修即將結束，參加網路研修以來，我在班主任工作理論知識方面，管理理念上有了較大的提公升，可以說研修平台像一扇視窗，讓我眼界更加寬廣，工作思路更加清晰。通過對六個專題的學習，收穫的確不小。首先，網路研修開闢了一條普通班主任與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我們可以隨時聆聽專家的...