為期近兩個月的班主任網路培訓即將結束，在這段時間裡關於班主任各方面課程的學習讓我獲益良多，許多任務作期間的困惑在課程學習過程中得到解決，心理健康教育、思想道德教育以及班主任工作相關理論知識的學習指導著自己今後更好的完成班主任的工作。現將學習收穫總結如下：
一、 與學生貼心交流，做到更加有效的溝通。
著名教育家魏書生說過：「教師應具備進入學生心靈世界的本領。」班主任工作不僅僅是教書，更肩負著育人的大任。
育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴，產生具有深遠意義的教育。培訓中通過學習《理健康教育能力提公升課程》、《未成年人思想道德教育策略》、《和諧師生關係的建構》課程的學習，讓我了解所教學生普遍的心理特點，掌握了和學生建立和諧關係的技巧與方法，運用所學知識與學生交流，更加容易走進學生的內心，切中問題本質，與學生進行有效的溝通，而課程中有實踐意義的案例的解析指導了我如何恰當的運用理論知識解決實際問題。
二、 與家長建立良好溝通，形成教育合力。
學生性格各異，家長也有不同型別，與家長良好的溝通，可以讓教師的工作事半功倍。《家庭教育指導》課程的學習給我很大啟示，在與家長溝通時不要過多的去說學生好與壞，而是結合學生的情況給家長合理的建議以及正確家庭教育的方法，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，與家長有技巧的溝通，取得家長對教師工作的理解和信任，形成家校教育合力。
三、與同事勤於交流，取長補短，努力提公升。
班級建設包含各個方面，班主任一方面要發揮自己的特長，努力將班級建設成有自己特色的學生學習樂園，另一方面多與同事溝通，互相學習，提公升自身教育工作能力。班主任工作細瑣繁雜，互相學習的同時也要抓住各種學習機會努力自身的能力。培訓中《班主任工作基本規範》課程對班主任工作提出具體要求，班主任工作中若干「第一次」也對班主任工作提供了很好的方法和建議。
這些都為我的班主任工作積累了知識經驗。
班主任工作是一門學問，需要我們通過各種學習途徑，不斷提神自身育人水平；班主任工作是一門藝術，它將教師的智慧型、愛與嚴融入到日常的點滴工作之中，目的是讓孩子們健康快樂的成長。班主任工作任重道遠，讓我們且行且學習。文章
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班主任研修總結
有幸參加了 知行中國中小學班主任任教師培訓 在這次學習中我受益匪淺，通過 案例分析和主講教師 講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關文章，參與 研討和交流，完成提交作業，完成並提交學習總結 的過程。使我不斷得到提高，積累了經驗，在理論上和方法上取得不小進步。這次培訓內容共分七個模組的內容 模組一 班主任...
班主任研修總結
我有幸參加了2010年春季中小學班主任跨區域遠端研修 這是一次非常難得的培訓機會，通過這次班主任培訓我看到了許多班主任在管理班級 走進學生心理以及和學生交流的優秀做法。同時也發現了自己做班主任工作中的不足以及今後做班主任該努力的方向。教育者，非為以往，非為現在，而為將來 我用自己平凡的行動樹立 美好...
班主任研修總結
2013年班主任遠端研修總結 兗州市實驗小學曹文敏 班主任遠端教育培訓已接近尾聲，回顧這一段時間所走過的歷程我感觸良多。遠端教育的方法是一種全新的教育方法，改變了以往的教育方式，突破時間 空間的限制，我們可以在網上 進行網上交流 向課程專家 指導教師和一線教師學習。這次培訓讓我開闊了視野，每一天都有...