四是戒驕戒躁，保持一顆平常心。老師的工作是煩瑣的，壓力也很大，經濟收入一般，老師是人不是神，我們也有來自社會、家庭等各方面的壓力，導致很多老師的心態不平和，總是怨天憂地。還有許多老師是在帶病工作，自身健康得不到保障。
身體和身心都受到不同程度的損害的老師真的不少。我們要正確對待自己，「知人者智，自知者明」，明比智更難。還要正確對待他人，心中常有愛心。
更要正確對待社會，常懷感激之情。這樣在社會交往和事業追求中才能給自己準確定好地位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。
只要自我定位客觀準確，基本上處事就能夠比較得心應手，心理壓力就小。
班主任研修是短暫的，但是意義是深遠的。「為人師者，做庸師最可怕。因為庸醫害乙個人，而庸師則害一群人。
」家長把孩子交到你的班級，希望孩子在這裡接受知識的洗禮，德育的塑造，技能的培養。我們可不能當害人的劊子手，作為班主任就應當義不容辭，做學生人生路途中的一名引路人。班主任還得當下去，教書育人是我們的使命。
欣然接受，快樂面對，用心去做，問心無愧！我堅信通過自己的努力，做好簡單的事，做好平凡的事，做好一名合格的班主任！
遠端研修學習總結
在教學之餘，還要注重教師自身發展進步。積極參加校內外聽課，評課 教研活動及專業培訓。多向老教師學習教學經驗，同時課外還要多看教學理論方面的書籍 雜誌，努力提高教師自身素養。我感覺我們美術教師應該在教孩子的時候，應該教會孩子的審美知識和技法技巧，更重要的是培養孩子創造性的思維，要讓孩子的思維活起來，要...
班主任遠端研修總結
為期兩個月的班主任遠端研修即將結束，參加網路研修以來，我在班主任工作理論知識方面，管理理念上有了較大的提公升，可以說研修平台像一扇視窗，讓我眼界更加寬廣，工作思路更加清晰。通過對六個專題的學習，收穫的確不小。首先，網路研修開闢了一條普通班主任與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我們可以隨時聆聽專家的...
班主任遠端研修培訓總結
這次班主任遠端研修讓我受益匪淺，我邊學，邊用，邊總結。我認為班主任工作是一項巨集偉的工程，又是一項艱鉅的工程，班主任工作任重道遠。首先，我們要用個人魅力吸引學生。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，願意聽你講的課。1 以教書為樂，以學習為趣。讓學生做到的自己首先應該做到才具有說服力。我讓學生主...