2023年高一年級組工作總結

一、學生管理方面

1、狠抓學生行為習慣的養成教育，高一年級是高中階段的基礎年級，是對學生進行行為養成教育的關鍵時期，因此充分利用這一時機對學生進行養成教育，特別狠抓寢室管理，要求按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛生工作，培養學生良好的行為習慣。從語言文明開始淨化我們的校園語言環境，對學生行為習慣進行檢查和教育。

2、狠抓班風學風建設，為學生成長創造良好的環境，年級組以自習紀律和作業為突破口，盡快促進學生養成良好的習慣。強化班風學風，要求各任課教師發現學生中存在的問題及時反饋班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到全年級一盤棋。

3、重視與家長、社會的聯絡，構建比較完整的德育教育網路：年級組、各班根據學生實際情況，通過家訪、**聯絡等形式，加強教師與家長、學校與家庭、社會的聯絡，溝通了學校教育和家庭教育。

二、教師管理方面

1、注重團隊意識的培養，充分發揮集體的整體優勢，高一教師團結一致，互幫互助，為工作和學習創造了良好的環境。平時注重抓好教師的備課、上課、作業這三個中心教學環節。要求備課組長切實負起責任，自覺開展集體備課、統一思想，切合學科實際制定教學方案、改進教學方法、注重課堂落實。

2、不斷探索新課程理念，搞好模組教學，教學中要求老師們深入學習新課程理念，教學中要求注重三維目標的培養，突出學生在學習中的主體地位，培養學生的**、創新能力。重視階段性模組考試及質量分析，及時總結教育教學中的經驗教訓，調整和優化教學計畫。

3、盡量調動班主任積極性、發揮班主任的作用，，充分調動班主任的積極性，發揮班主任的作用，特別是有經驗班主任的模範作用，鼓勵年輕班主任大膽工作，創新管理。利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。多次召開班主任交流會，總結交流，取長補短，相互提高。

三、其它方面的工作：

1、組織了2次月考。認真進行考後分析，及時制定補差計畫，落實檢查力度。

2、組織高一學生學分認定工作。

四、存在的問題：

1、有些學科教師缺乏，如英語學科，教師工作量較重。知識落實不夠。

2、部分學生仍存在遲到、早退、缺課、衛生意識淡薄、易衝動、學習不努力，考試作弊、早戀等不良現象，尤其是早讀和晚自習紀律應進一步加強。

3、要加強教法與學法指導，學生在課堂上不只是想知道是什麼，更重要的教會他們為什麼、怎樣做，怎樣做得更好等。

總之，通過半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，我相信，在全體教師的支援、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新台階。