一學期的教學工作已經結束，這學期我們級組是緊張的、充實的、更是愉快的。回顧這學期的級組工作，在學校各級領導的教導中，我們一年級組全體老師根據校領導的要求，積極配合學校，順利的展開各項工作。一學期來兢兢業業、扎扎實實。
現總結如下：
一、班級管理方面:
1、培養學生的良好習慣。
由於一年級學生年齡小，自控力差，紀律渙散，所以我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表示在學生中樹立典範。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、注重能力的培養和鍛鍊
這學期，為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛鍊的機會，我重視小幹部的培養，讓他們互相監督，互相學習，輪流執政。在這種氛圍下，使班幹部真正成為老師的得力助手。
3、培養小朋友從小熱愛勞動的好習慣。
任何事情都是從一點一滴做起，培養小朋友的良好習慣更是要從點滴做起。開學初我沒有布置值日組，每天只是挑選幾個小朋友簡單值日，儘管他們還做不好，甚至連拿笤帚都不會，可是我發現他們勞動的積極性是很高的, 因為做任何事情都是貴在鍥而不捨，做好值日的習慣也更要天天堅持，現在我班學生每個小組值日都很快，雖然與大小朋友的值日水平不能相比，可是最重要的是他們已經對勞動發生了濃厚的興趣，同時也養成了在班級值日的好習慣。
4、加強與家長聯絡。
平時，我能關心保護班裡的每乙個學生。發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，會隨時主動地和家長聯絡，向他們了解情況，耐心地做好他們的工作，取得家長的理解和配合，使每乙個小朋友都能揚長避短，健康地生長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。
二、教師管理方面：
1、年級組以學科為組，開展集體備課，並制定了詳細的備課計畫，每次備課組活動均有具體的活動交流記錄，活動中針對交流的問題進行討論，切磋解決問題的辦法，每位教師在備課組活動裡都參與討論，教學實踐和研究能力得到提高。
2、本學期學校承辦和組織的活動特別多，組織教師參加 「同課異構」教學交流聽課活動；教師們在承擔任務和參與活動的同時，業務水平和教育教學能力隨之進步和提高。
3、平時，教師能自覺進行網路學習和網路管理，積極參與學校論壇，開展教育教學討論。能在部落格上及時反饋教育教學內容，是交流平台的有益渠道。
4、配合學校「人人都讀一本好書」的活動，我們一年級語文和數學組皆人人參與讀好書，寫交流體會。
5、協助和配合教研室進行業務性常規檢查。本學期一年級組教師自覺備課，認真完成教育教學任務，接受業務檢查，每次都保質保量完成了；並能堅守本職崗位。
6、一年級的「課程超市」圓滿完成任務並認真進行了匯報。
三、收穫
1、學生的語文綜合素養有所提高。從學生平日的作業書寫、朗讀效果、看圖寫話、課堂表達能力等方面，可以看見一學期的訓練已經收到一定的成效，同時學生的語文成績也有所提高。
2、老師在辛勤地耕耘中，提高了自己的教學水平和管理水平，豐富了自身的經驗。一年級級組成為乙個團結、積極向上的集體。
一學期來，我們級組老師是盡職盡責地做好班級工作，全力以赴抓好教學工作。用自己的智慧型與熱忱、勤奮與肯幹贏得了家長的好評和認可。
四、措施
1、教師是教育的關鍵，我們會從自身找原因，努力加強學習，開展年級組之間更進一步地交流溝通學習，嚴格抓好平日的教學常規工作，從備課、上課、作業的布置、批改和能力訓練入手，以此相互勉勵。盡力想各種辦法，做好後進生的工作，常抓不懈，努力不讓乙個學生掉隊。
2、從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養，借助拼音擴大閱讀量和練習寫話，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。
3、級組之間多開展一些活動如：寫字比賽、朗讀、講故事等，樹立競爭意識，增加班級、級組的凝聚力。
4、進一步做好與家長的溝通工作，取得家長的支援配合、好評。
一年級組工作總結
2011 2012上學期 百色市八一希望學校龍娟 一 全新組合團結協作 一年級組有6個班。共有10位教師，其中6位是班主任。現有學生271人。眾所周知，萬事開頭難,再加上一年級的工作比較繁瑣。開學初，在校長的領導下，在各位班主任以及任課老師的愛心 耐心 用心的努力下工作下，一年的辛勤教育終於換來了孩...
一年級組工作總結
乙個充滿挑戰，富有收穫的學期結束了。這學期我們年級組是緊張的 充實的 更是愉快的，我們組全體老師根據校領導的要求，積極配合學校，順利的展開各項工作。一學期我們來兢兢業業 扎扎實實。現總結如下 說一說我們的工作 一 做好新生入學工作。俗話說 好的開端是成功的一半 我們年級組老師信心十足，同心協力，一定...
一年級組工作總結
本學期，一年級組全體教師認真貫徹學校 以人為本 文化立校 質量強校 特色興校 的辦學理念，本著 求真務實 的工作作風，努力提高教育教學水平，齊心協力完成了本學期的各項工作。在工作中我們始終堅持 在反思中總結 在總結中調整，在調整中進步 的原則，現總結如下 一 鞠躬盡瘁樂奉獻 一年級組共有教師20名，...