班主任研修心得體會 二

2021-08-31 14:52:30 字數 943 閱讀 3410

排綢小學彭秀峰

在研修過程中,我注意合理安排時間,積極參與研修,爭取順利完成班主任培訓工作。我們學校參加班集體研修的老師有很多,但學校裡上網的電腦卻有限。為了照顧家裡沒電腦的老師能順利完成學習任務,家裡能上網的老師的學習時間都安排晚上在家裡學習,我所有學習的時間都在晚上學習,因此,每天晚飯後,我第一任務就是開啟電腦,聆聽專家的講座,然後結合自己多年的班主任工作完成每個模組的作業。

在講座中,老師總結多年做班主任的經驗,向我們闡述了班主任工作的必要性和如何開展班級活動。認為在班級活動中,要充分體現班主任的主導作用和學生的主題作用,班主任要結合學生的生理和心理方面的特點來設計活動,但同時設計活動時也要注意:要用學生的大腦去思考;用學生的興趣去填補自己興趣的空白;用學生的情感區體驗情景;把學生的困難當成自己的困難;把自己的需要轉化成學生的需要,讓簡單有趣的活動道題枯燥無味的說教。

另乙個老師詳細講解了班級活動的作用,要求開展的活動必須是有時代特色的、符合學生身心規律的、學生喜歡的、有學生年齡特點的。同時,還提到了設計班級活動的過程和開展班級活動的形式等問題。

最後老師向我們闡述了她總結班主任工作藝術中的「六法」。一是「虛功實做的導行法」,二是「優良環境的感召法」,三是「捕捉興奮點的磁性法」,四是「抓住教育時機的功倍法」,五是「三位一體的互促法」,六是「自我教育的內驅法」。這些方法讓我們了解到她是如何創造性地開展班主任工作的。

學習到現在,我感覺雖然做了多年的班主任工作,原來自己的班主任知識是如此的匱乏。雖然知道對孩子要愛,要想對自己的孩子一樣,可只憑熱情和良心來做班主任是遠遠不夠的,班主任老師需要有專業的知識來做指導。所以我覺得要想做好班主任工作就要不斷地學習,不斷探索,掌握班級管理的藝術,領悟班級建設的真諦,做好班級的各項工作,做乙個學習型、知識型,智慧型的班主任。

因為成功不能複製,智慧型讓人獨具風采。

不後悔,做了一名教師,更有幸做了一名班主任老師,新時代的要求,學生發展的需要,都在督促我們要不斷學習,不斷反思,為更好地做一名稱職的班主任而努力!

班主任心得體會

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