頂雲鄉中心小學教師：魯俊
通過學習政風行風評議的有關檔案精神，深刻地認識到在我們教育系統開展政風行風評議的重要性。政風行風評議不但是實現「****」和「科學發展觀」重要思想的重大舉措，也是改善教育環境，轉變工作作風，提高教師的整體素質，樹立良好社會形象的有力保證。
如果我們自身對政風行風評議活動認識不準確，那麼，教再多的學生都是誤人子弟。我們要清醒地看到，開展政風行風評議活動，可以更好地動員廣大教師參與評議、加強監督，在教育部門和廣大群眾之間架起一座「連心橋」，推動教育部門轉變作風，為地方的教育事業創造乙個良好的外部環境。因此，我們要克服為評而評、應付一下或怕麻煩的思想，而把測評作為我們接受監督、創新管理、提高素質、反腐倡廉、提公升形象的良好契機。
我們要進一步提公升教育部門良好的政風行風，增強宗旨信念。我們的崗位既是教育崗位，更是學生的榜樣，部門的形象和群眾對我們政風行風的印象來自我們工作的每乙個細節。在日常的工作中，我們只有把全心全意為人民服務的理念真正融入到工作中去，把解決學生，群眾最關心、最直接、最現實的問題作為平日工作的重點，把群眾「擁護不擁護、贊成不贊成、滿意不滿意」作為我們平日工作中的評價標準，我們每位教師都要從端正自身工作作風做起，常懷愛生之心，恰守為生之責，多**生之事，履行好本職工作，以高效的工作效率和誠懇的工作態度，獲取人民群眾的理解和支援，才能構建良好的教師隊伍。
總之，我們將借開展民主評政風議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為人民服務的思想，不斷加強政治法律修養，增強服務宗旨，做乙個合格的人民教師，同時力求在政風行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為教育事業的健康發展貢獻力量。
政風行風評議學習心得體會
加強思想道德修養。俗話說 德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。學校以抓好行風建設為契機，把 重要思想與教育行風 師德 師風建設緊密聯絡起來，認真學習貫徹執行 公民道德建設綱要 與 中小學教師職業道德規範 樹立正確的人生觀 價值觀，形成高尚的人格魅力，...
行風評議心得體會
篇一 行風評議心得體會 行風評議心得體會 行風評議工作是樹立良好的職業道德和行業風氣的基礎和前提。實行民主評議行風，其實質是對行風實行群眾監督，以群眾是否滿意作為衡量部門行風好壞的唯一標準。教育事業直接面對廣大群眾，從某種意義上講，搞好我們的行風建設，也就是貫徹了我們黨一切從人民的利益出發，全心全意...
行風評議活動心得體會
趙茹2011年12月 通過深入學習上級關於行風評議的有關檔案精神，我們深刻地認識到在教育系統開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現 重要思想的重大舉措，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風，提高教學質量，樹立良好學校形象的有力保證。在學校行風評議活動中，我積極結合學校行風評議整改方案的要求，...