開發區張家屯小學
2013-2023年度上學期對標活動工作方案
對標定位活動目的在於提高教師的業務素質，增強教師的責任心，激發教師的工作積極性，全面提高教學質量。新的學期已經開始，結合我校前一段的工作實際，在新的學期使這項對標活動紮實有效地開展起來，真正取得效果，拉近與標桿學校的距離，學校班子召開專題會，制訂本學期對標活動工作方案：
一、領導小組
組長：劉安平
副組長：沈志蘭、劉曉霞
組員：劉豐書 、王志霞 、楊淑麗、張晶、董英雲
二、對標物件：
邢台市行知小學，現有15個教學班，在校生800多人，教職工40餘名。學校連續八年在河北省青少年科技創新大賽獲獎，邢台市教育工作資訊報道先進單位，邢台市紅色經典誦讀大賽二等獎，民主評議視窗單位，市示範性學校，市標準化小學。
三、對標物件特點：
1、邢台市行知小學的辦學理念超前，教師的整體素質較高，全方位實施素質教育，很好的提高了教學辦學水平。
2、邢台市行知小學具有先進的德育管理經驗、法制安全教育見解及詳細衛生管理制度，為師生營造了良好的育人氛圍。
3、狠抓教學常規的落實，提高課堂教學質量，提高本校的整體教學成績。
4、校園環境、班級文化、宿舍文化、幼兒園文化建設井井有條，呈現出了一所具有特色的品牌學校。
5、邢台市行知小學在抓好教學和校園文化的同時，進一步抓好學生的素質教育，開闢好第二課堂。學校定期舉辦各種各樣的問題專題活動，使學生的德、智、體、美、勞等多方面均得到均衡發展。
四、高度重視，狠抓落實。
學校召開對標活動專題會並多次強調，要求從根本上轉變思想，提高認識，查詢不足，制定相應措施與實施方案，真正做到思想重視，目的明確。扎扎實實把工作落到實處，達到預期目標與效果。為保障這項工作紮實有效落實，學校專門成立了以校長為組長，教導主任為副組長的對標定位活動領導小組，健全了組織機構，為活動開展提供了保障。
五、本學期工作重點及措施。
1、進一步加強教學常規管理，規範教師教學行為
積極與對標單位聯絡，深入對標單位，學習對標單位的教學管理經驗，進一步完善我學校的各項規章制度。同時結合本校實際情況以及《邢台市開發區中小學教學工作常規》的有關要求。包括備課、講課、作業批改、輔導學生、考試評價等，做好記錄整理入檔，並對存在的問題及時處理。
要把此項活動和教師的績效工資進行掛鉤，獎優罰劣。
同時，注重教師的基本功訓練，包括普通話、三筆字、板書設計、簡筆畫等。另外，還要鼓勵教師寫好教學反思，撰寫教學**，及時對期中、期末質量檢測進行分析、總結。
結合我學校「尖子生少、後頭大」的實際情況，力爭做好「抓兩頭、促中間」工作，切實提高學生的優秀率和合格率，調整教學方法。尤其要做好學困生的轉化工作，採取分層次教學法，因生制宜，因生施教，注重分層次評價研究。
2、創新校本教研方式方法，深入開展校本教研工作
校本教研開展以來，教師積極參加，但也存在個別問題。如：活動內容單調，活動主題過大，針對性不強等等。
這些問題迫使我們要在校本教研的方式方法上要大膽創新，尋求適合教師的教學特點，貼近教師的日常教學的校本教研模式。因此，我們在教研方面向對標單位學習，組織多種形式的教研活動，形成教研互動，使廣大教師積極參與，樂於研究，定期與對標單位進行教研交流，使校本教研成為教師學習提高的平台，真正地為教學服務。
另外我們還積極組織教師參與各項教研活動，同時鼓勵教師充分利用上網、讀書等方式，瀏覽有關內容，學習先進教學方法，鼓勵教師發表**，積極交流研究成果。
3、嚴格要求，指導督促，提高活動成效。
根據社發局要求，每月活動兩次，我們將嚴格按計畫實施，並按時準時參加活動。每次活動有活動目的，有記錄，有總結反思，並且所有原始資料及時入檔儲存。同時，活動開展中，我們還會邀請相關的專家、局領導、學區領導參加，認真聆聽並記錄對此次活動開展的寶貴意見，以便於對標活動長期、有效的開展。
總之，力爭通過與對標單位邢台市陶行知實驗學校在教學過程、教學管理等各個領域活動的開展與交流，認真學習總結，我校的教學管理、教師業務素質等各方面均取得明顯的進步與提高，力爭使我學校整體水平邁乙個新台階。
對標活動方案
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