師德建設總結
子云：「三人行，必有吾師」，昌黎先生亦雲：「師者，所以傳道授業解惑也。
」足見我國傳統文化中對「師」的推崇。「道之以德，齊之以禮，有恥且格。」可見，作為傳承者的「師」，首要的品格就在於道德上的高尚。
師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。通過師德建設的學習，我有了深刻的體會：
1、師德是教師素質的重要組成部分。教師的勞動體現了知識性、專業性、藝術性、長期性、示範性與創造性的特點，決定了教師素質構成的特殊性。個人認為，教師素質好是順利完成教學任務，培養高水準人才的最基本品質。
教師高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。
2、要愛學生。這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現在：
當學生受到挫折、處境困難的時候，給以同情、關懷、體貼和幫助；對待學生的提問，耐心細緻，和藹可親地給予解答；尊重每一位學生的人格，不辱罵體罰學生；我們應對孩子做出良好的榜樣，把學生看作學習、生活的主人；對學生嚴格要求，幫助他們從小樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統一起來。
學高為師，德高為范，是每一位教師的座右銘，作為新世紀的老師，不僅要有豐富的知識，更要有敬業的精神，博愛的思想，創新的意識，誨人不倦的品格，才能成為一名合格的教師。通過師德建設的學習，使我懂得：乙個為人師表的教師，只有認真的遵守職業道德規範才能成為學生的表率，要靜下心來教書，潛下心來育人，才能成為學生思想的導航燈，完成好時代賦給我們的任務，做好黨交給我們的教育教學工作。
2019師德師風建設總結
為強化師德 鑄造師魂。我校教師進行了認真的討論，大家清楚而又深刻地認識到 師德師風建設是關係到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚 素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。在師德師風建設年活動中我們著重抓了以下幾項工作。一 抓認識。以制度建設為把手，努力構建師德教...
2019師德師風建設總結
加強師德師風建設，弘揚敬業精神 我們西溝小學始終把加強師德師風建設作為學校工作中的重中之重，提高到 的高度，充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，並把此項工作納入學校工作的議事日程並狠抓落實，提高效率和依法執教 愛崗敬業 熱愛學生 為人師表為主要內容 以突出思想教育 加強建章立制，嚴格監督考...
2019師德建設工作總結
我校堅持以行為規範教育為基礎，以 六禁 教育為重點 以課堂教學為主渠道，爭取社會各界的大力支援，把堅定正確的政治方向放在第一位，進一步加強和改進我校師德工作，提高師德工作的針對性 實效性，從而使我校師德工作真正形成 德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規，落實養成，針對實際，提高實效 的新...