師德師風建設工作計畫
近年來，經過教職工的不懈努力，我們幼兒園已走上良性發展的軌道。隨著辦園規模的擴大，幼兒人數的增多，教師隊伍的壯大，以及教師**構成的多樣化，面臨新形勢、新任務以及當前隊伍師德狀況，在全面深入調研的基礎上，進行歸納分析，在我園教師隊伍中，部分教師產生職業倦怠（混天度日、做一天和尚撞一天鐘）；工作責任感不強；體罰與變相體罰時有發生；教育缺乏應有的細心、耐心、恆心；工作方法生硬缺乏藝術性；學習不深入等現象。為了全面加強和改進我園的師德建設工作，提公升我園教師隊伍的師德水平和整體素質，辦「家長放心、孩子開心、社會滿意的幼兒園，經研究決定，本期，我園將師德師風建設納入重要的議事日程，並制定師德師風建設幼兒園活動實施方案如下：
一、指導思想
深入踐行科學發展觀，以《幼兒園教師職業道德規範》為重要依據，以「更新師德觀念、規範師德行為、提公升師德水平為重點」，以「以愛育愛」（即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術。）為主題，以「七個一」（一次師德報告會；一次師德辯論會；一次家訪幼兒園活動；一次自我剖析會；一次師德理論考試；一次問卷調查幼兒園活動；每兩個月一次「愛心媽媽」評比幼兒園活動）為主線，強化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質和職業道德水平。
二、組織領導
1、我園將成立師德建設領導小組。由孫桂玲園長擔任組長，其他教師為組員。
2、健全有關師德師風規章制度。教師道德作為一種職業道德與其他職業道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典範性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼兒園把師德考核，當作年度考核、評優評先的重要內容。
建立全方位的師德監控和評價體系，我園將通過民主測評、問卷、設立園長投訴信箱、發放調查表等形式，充分發揮幼兒園、家長、幼兒、社會等內外部監督作用。師德師風建設領導小組將設立師德師風受理平台(**、網路、園長信箱、來信)，對照「三千萬」（千萬不要訓斥責罵孩子、千萬不要動手打孩子、千萬不要觸及高壓線）；「七條禁令」（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時間接打**；禁止搞第二職業；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打遊戲、上網聊天；向家長索要財物辦私事）。師德師風領導小組將不定期對老師進行師德師風檢查，凡屬於違反紀律、違背「三千萬」、「七條禁令」和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照「師德師風一票否決制」對有關人員進行嚴肅處理。
3、加強學習，內強素質、外樹形象。我園根據上級有關規定和幼兒園活動實際，我們將認真學習國家規定的法律、法規性檔案，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《幼兒園教師職業道德規範》、《幼兒園教育指導綱要》等，採取集中學習與分組學習相結合，要求每位教師作好學習筆記，撰寫心得體會。通過學習、討論，真正使每一位教師認識到師德的豐富內涵，認識到師德與育人的密切關係，以此激發教師認真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
三、主要工作
為進一步規範教師職業道德行為，我園將圍繞師德主題，開展多種教育幼兒園活動。
1、積極宣傳，營造氣氛。通過懸掛條幅、設定宣傳專欄、召開動員會，學習關於師德師風建設各種法律、法規等理論知識，在學習的基礎上，開展一次「師德師風理論考試」（考試不合格者補考），使教職工進一步認清形勢，深刻領會師德師風建設精神實質，從而端正學習態度，規範教育幼兒園教學行為。
2、開展「師德承諾」幼兒園活動。全體教師從思想品德、業務素質、職業道德、工作態度等方面，簽訂「承諾書」向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監督；通過「爭**心媽媽」這一幼兒園活動，在工作中積極創先爭優，比服務、比奉獻，使師德師風真正融入到每個教職工心中。
3、組織開展「一次師德報告會」，本期我園將邀請教育專家對我園教職工做「師德報告」；通過報告會，進一步轉變教師的師德觀念，樹立高標意識，提公升師德水平。
4、開展每月「一次家訪幼兒園活動幼兒園活動」。 班級教師可通過家園聯絡薄、書信、**、走訪等形式進行家訪幼兒園活動，通過家訪幼兒園活動，聆聽家長的心聲，及時了解孩子學習和生活的情況以及思想動態，取得了家長對幼兒園和教師的理解和支援，加深教師與家長的感情，同時對孩子開展有的放矢教育提供支援。
5、舉行「師德辯論」（教師專業技能與教師的師德修養哪個更重要？）幼兒園活動。通過辯論，讓保教人員以自己的認識、體會師德的重要性，同時作為老師也要有必備的專業基礎才能做一名好老師。
6、開展一次家長問卷調查幼兒園活動，了解家長對我園教師師德方面的評價，對存在問題進行認真梳理，並制定整改措施在規定時間內整改。
7、開展「自我剖析」 幼兒園活動, 每位教職工對照教師職業道德規範，撰寫自我剖析材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，並在小組上嚴格的進行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提公升全園教師的思想素質和職業道德修養。可以結合案例，共同討論保教一日工作中的師德內廣泛發動教師涵和師德規範以及如何提高教師的育人水平。
四、具體幼兒園活動安排
八月份：
1、成立師德師風領導小組，學習師德師風相關檔案、制定幼兒園師德師風建設幼兒園活動方案；
2、制定「愛心媽媽」評比標準及獎勵辦法；
九月份：
1、召開師德師風動員大會，宣讀幼兒園師德師風建設實施方案，簽訂師德師風承諾書和爭做「愛心媽媽」愛心宣言儀式；
2、要求老師們利用業餘時間自學並寫好學習筆記，撰寫心得體會。
3、開通幼兒園師德師風受理平台(**、網路、園長信箱、來信)；
4、布置幼兒園師德師風建設學習宣傳欄；
5、舉行「師德報告會」
十月份：
師德師風辯論會（教師專業技能與教師的師德修養哪個更重要？）
十一月份： 全園教職工分組舉行「自我剖析」幼兒園活動；
十二月份：
1、向老師、家長發放問卷調查，徵求師德師風建設意見和幼兒園管理意見；2、師德師風理論考試；
元月份：
1、教師師德建設評價（自評、互評、領導評、家長評、幼兒評）；
2、師德建設工作總結。
石泉幼兒園
2013、8、25
石泉幼兒園
師德師風建設工作計畫
二0一三年八月二十五日
師德師風教育活動實施方案
指導思想 根據縣教育局的精神，以 師德師風教育月 活動為契機，不斷加強教師師德師風建設，全面提公升教師職業道德素養，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造 師高德為峰 的教師隊伍新形象，努力形成學生樂學 教師樂教 學校樂辦 家長樂意 社會樂助的 五樂 新局面，不斷提公升人民群眾的教育幸福指數。活動主題 尊...
師德師風主題教育活動實施方案
師德建設主題 教育月活動方案 惠陽區淡水第三小學 2013年9月6日 2013年師德建設主題教育月活動方案 惠陽區淡水第三小學 為深入學習實踐科學發展觀，進一步加強我校教師師德師風建設，加快依法治教 依法執教程序，形成以身垂範 以德施教的良好風尚。根據全力鍛造德高業精 人民滿意教師隊伍的需要，決定在...
師德師風主題教育活動實施方案
二 自查反思階段 在認真學習 討論的基礎上，認真組織教師回顧總結任教以來的思想工作情況。既要反思長處，又要反思存在的問題，達到自我完善 自我改進 自我提高 增強自律意識的目的。1 開展 四比四查 活動。一是對照師德楷模事蹟，比責任心，查自身在工作中責任落實情況 二是對照師德楷模事蹟，比愛心，查自身對...