很榮幸能成為同安區小學品德培訓班的一員，也很珍惜這一學習機會。在此次的培訓中，我認真學習了網上的課程文字、學習資料，**了**中專家對品德與生活教材編寫的指導思想、教材編寫的特點以及實施品德課程教學思路和策略講座，我受益匪淺。這次講座**一改常態，沒有那麼多高深的理論，而是把理論的引領和案例的分析融為一體，讓人耳目一新，通過學習讓我們獲益匪淺。
《品德與生活》的核心理念就是讓品德回歸生活，這就要求我們老師要注意觀察生活，積澱豐厚的文化底蘊，捕捉生活中的點滴資訊對學生進行三維目標的教育。相信通過這次培訓，我們的老師一定能夠更新理念，正確地把握教材的編寫意圖，上好每一節課，以實際行動踐行品德回歸生活這一理念。
通過幾個階段的培訓，使我對《品德與生活》這一學科有了更深的了解，在品德與生活課程標準中提到「學習做人是本課程的核心；品德與生活課程是兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂於**、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。」……
通過這次的培訓使我更加深刻的了解了《品德與生活》這一學科。它是將多種學科的知識及實踐活動在生活的基礎上加以整合，新教材所傳授的知識已不在是教師以「告訴」的方式，而是突出學生在活動中的體驗和感情。如在《動物——我們的好朋友》一課中，為了引起學生興趣，教師以「你們想與動物交朋友嗎」為切入口，指導學生怎樣才能與動物交朋友和怎樣很好的保護動物。
新教材的應用對我們教師提出了更高的要求，所以我要在以後的教學中善於運用多種方式，把新教材的理念滲透在日常的教學工作中，使學生在學習和生活中，用自己的力量解決問題，體驗成功的喜悅。
這次的培訓，讓我很好的為自己充足了電。在今後的品德與生活教學中，我將努力將本課程的教學內容與學生豐富多彩的現實生活聯絡起來，讓孩子們用自己的眼睛觀察社會，用自己的心理感受社會，用自己的方式研究社會，實現教育生活化。
品德與生活》《品德與社會》學科培訓心得體會
坪塘鎮山塘小學黃曉玲 2012年7月，岳麓區教研室組織全體教師學習了義務教育階段課程標準，我參加 品德與生活 社會學科課程標準 培訓。我們 品德與生活 品德與社會 學科培訓學習，雖然學習時間很短暫，可在這幾天裡，認真聆聽了教研室向主任的 品德與生活 品德與社會 新課標解讀 品德與生活 品德與社會 史...
品德培訓心得體會
楚雄州小學品德與生活 社會 骨幹教師培訓心得體會 2014年3月16日 4月26日,我有幸參加了楚雄州小學 品德與生活 社會 骨幹教師培訓。在這40天裡，我用心聆聽了專家們對 骨幹教師的綜合素養 社會主義核心價值觀與師德修養 班主任的理念與方法 小學生心理特徵與學習心理 中國傳統文化與教育 等學科的...
小學科學培訓心得體會
4月11日 4月14日，我有幸參加了湖州師範學院組織的小學科學教師培訓。這次培訓雖然時間只有4天，但是我感覺收穫卻很深。小學實驗室管理培訓，老師主要從搞好實驗室環境管理 教學儀器保管帳的管理 教學儀器管理 儀器的維護與保養 實驗儀器的使用等方面進行了講解。孫老師對3 6年級的科學實驗，從實驗材料 實...