教師——無悔的選擇
小時候我有乙個夢想，那就是成為一名光榮的人民教師。在我還不能深刻領悟教師這個職業所富有的神聖與偉大的職責之時，我成為了一名初中語文教師。走上工作崗位，學生那張張天真而無邪的笑臉，那句句幼稚而真誠的話語，我深深體會到與學生在一起是一種幸福，猶如山與山之間的回聲，你對著高山喊一句：
「我愛你——」。你聽到的回聲就是「我愛你——」。
到學生中間去，聆聽、感悟、交融。風雨同舟，和衷共濟，那種甜蜜、溫馨，給我力量，催我自新。
觸動我心靈的賀卡
教師節前一天早上，初一十四班晨讀剛剛進行完，我就急著去準備課了。「冀老師，你等等我。」乙個男生的聲音叫住了我。
我回頭一看，是趙書禹，乙個很瘦的男孩，平時課堂上的話語挺多，但有點不太謙虛，我對他的印象就是比較喜歡說話。「有事嗎，我下節還有課呢!」我著急地說。
「老師，送給您的，教師節快樂。」他突然變得害羞了。「噢，謝謝。
」 晚上在燈下，我翻開了這張卡片：「老師，謝謝你，雖然我們相處時間不長，但每次我有不懂的問題，你都耐心給我講，你就像蠟燭照亮了我們，而自己卻在一點點變短。你就像白雪公主，我們是七個小矮人。
我祝老師在新的一年裡，有更多的愛心，長得更加漂亮……」讀著讀著，我的眼睛濕潤了，孩子的話語是稚嫩的，但卻是發自內心的。同時我也感到很內疚，我以前老是覺得他不夠謙虛，其實他只不過是個孩子啊，難道學生們的愛不應該得到更多的回報嗎？答案只有乙個，那就是努力做一名真正的有愛心的合格的語文教師。
學生是誇出來的
剛接手初一年級的學生，我真的很頭疼，那些個剛剛從小學畢業的學生對初中生活充滿了想象和新鮮感，他們的搗亂現象常常是「摁下葫蘆起了瓢」，這樣幾節課連續上下來，我是身心疲憊。而我很快發現在這些孩子中間，高同豪是最不聽話的乙個。課堂上我這邊領著學生們遨遊在語文的世界中，他卻獨自沉浸在「小世界」裡，我很生氣地走過去，大聲地訓斥著他，他用異樣的眼神望著我。
下節課，他更是「變本加厲」，一會在紙上畫幅肖像，一會去打旁邊的同學，一會……，一節課下來，我被他乙個人「折騰」的夠嗆。後來，經過我的深思熟慮，我決定改變對他的態度，試著去愛他。接下來的一節課，我抓住他認真聽講的機會，說：
「你們看咱班的高同豪這節課表現的多好呀，全班屬他最認真了，咱班同學可要和他比一比，看誰和他一樣認真!」那節課，他果然「老實」了很多，於是我又趁著這個東風繼續提問你他一些比較容易的問題，哈哈效果真的出來了，從那天開始，他上課聽得越來越好，期中考試成績有了明顯提高。孩子需要老師的鼓勵，哪怕是乙個眼神，一張小貼上，一次口頭表揚，對他們來說都是件很自豪的事情。
不要吝惜對學生的表揚，表揚可以幫助學生樹立自信心，幫助學生克服自身的小毛病。我要用鼓勵，用發自內心的愛去滋潤著孩子們的心田。
發現學生的閃光點
蘇景鑫在我剛接手他的時候，成績不理想，時常還有不寫作業的情況，每次作業經常交的很晚，而且上課常常開小差，因此我把他列為了「問題孩子」。後來我和英語老師一起談到他，英語老師***告訴我：「我從來不把他列為特殊物件，你沒發現他的字寫得很漂亮嗎？
我常常表揚他寫得一手好字，這樣他在我的英語課上表現得很好。」回去我反思了一下，我只看到了他身上的缺點，卻忽略了他身上的閃光點。這學期我也按照英語老師的說法做了，開學第一次作業，我發現他寫得很認真，字寫的很漂亮。
於是我在班上表揚了他作業寫的很認真，並把他的作業放到前面展覽，讓同學們學習他認真完成作業的好習慣。他真的像換了個人似的，作業寫的一次比一次認真，默寫詩詞也很少錯了。我要相信每個孩子都是乙個潛在的天才童，只是表現的形式不同。
讓每一位學生都因自己的閃光點而驕傲，積極地發展自己的特長、張揚個性。學生得到賞識與尊重，這是最大的幸福。
這幾件事讓我感受很深，也讓我明白了作為一名人民教師的責任的重大。新一代的教師就應有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能甦醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。
這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金。
雖然我早已知道，教師放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，對於當初的選擇，今生我無怨無悔。
愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每乙個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去開啟每乙個孩子的心門，不能讓任何乙個孩子成為遺憾.半年來的教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業。
回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心裡默默發誓：
任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
師德**
教師——無悔的選擇
師德徵文 教師眼裡的師德
還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對 教師 這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發了芽，長大了。它終於結出果實 我也成了一位老師。人們對教師一向的評價都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師 有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭 有人說教師...
師德學習體會 無悔的選擇
青山綠水之間，婆娑的棗林掩映著那棟紅瓦白牆的兩層教學樓。這就是落成於2001年的水東碧山小學教學樓。十年來，雖遭風雨侵襲，牆體塗料層層斑駁，卻不改本色。受學校布局調整影響，近些年，碧山小學學生數從近300人，減至100餘人，08年秋後學校學生數銳減為70餘人 09年僅剩40餘人，碧山小學成為水東鎮唯...
師德徵文默默奉獻無怨無悔
從教十五年，她對學生生活上關心，學習上幫助，精神上鼓勵。每當班裡的學生生病或感到不舒服時，她就帶他們去醫院看病，回來準備好熱水吃藥 天氣涼了，她囑咐學生多穿衣服 離家遠的同學中午不回家，就給他們熱飯，讓他們到辦公室喝熱水 六年級的女孩子正處於青春期，她就給他們講生理衛生常識，並在抽屜裡準備了大包衛生...