人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇於承擔責任之分，只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項任務，那麼我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重和認可。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強，責任更是我們工作人員的準則。總之，我們在完善、提高個人素質的同時，都應當牢牢記住「工作就是責任，責任重於泰山!
」因為，只有這樣，才是真正值得大家信任、領導讚賞的好同志，也只有這樣，才能真正擔當起黨和人民賦予我們的責任。
效能風暴活動的開展是一項社會性的系統工程。我們每乙個人要從自己的工作性質、業務特點出發，徹底轉變工作作風，我縣效能風暴活動的開展是符合幹部管理工作的要求，是符合金塔幹部工作實際的，必能夠有效的推動**工作。我作為一名**戰線的工作人員，一是要認真學習黨的路線方針、政策，學習專業知識，不斷提高自身政治素質和業務素質，提高業務技能和知識水平。
二是要在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成領導安排的各項工作任務。做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在後的好幹部。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實轉變作風、務實高效、開拓創新的模範，以自己有限的力量把我所效能風暴工作推向乙個新的高度。
四是要有務實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人，既是處事為人的立身之本，也是創業為政的基本準則。乙個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能幹出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的讚譽。
五是要有實幹的行動。實幹，是******人的作風；認真，是******人的品格。我們要繼續堅持「幹」字當頭、「實」字為先，遇到困難不縮手，幹不成功不罷手，以實幹求實績，以實幹求發展。
科學的決策再加上實幹的行動，我們的事業就能無往而不勝。六是要有實際的效果。 衡量工作能力的標準，主要是看實績。
只要是上級領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質、按量完成。
總之，要結合這次效能風暴活動，認真學習落實相關規定，認真查擺問題，深刻剖析，落實各項整改措施，徹底改變不好的作風和陋習，提高自己在****工作中的能力，為**工業轉型跨越發展做出貢獻。
教師效能風暴行動心得體會
台子寺小學殷莉君近期，學校召開了以 治庸 治懶 治散 治慢 治亂 為主要內容的 效能風暴 活動，按照 效能風暴 活動的要求，全體教職工認真開展了治理 庸 懶 散 慢 亂 行為的工作，弘揚幹事文化，營造 令行禁止，拼博進取，風清氣正 的工作氛圍。此次活動使我強化了責任意識，也使我認識到加大治庸治懶治散...
開展效能風暴行動心得體會
為認真貫徹落實省第十二次黨代會精神，按照省 市 縣委的安排，管委會組織在機關開展效能風暴行動，這在我縣工業園建設發展的關鍵時期具有非常重要的意義。這也是使管委會黨員幹部在思想上 政治上 組織上 作風上保持先進性和純潔性的需要，對促進黨的政治優勢 組織優勢和密切聯絡群眾作用的充分發揮，為加速 轉型跨越...
學校教師效能風暴行動心得體會
教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第乙個學生 作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規範要求自己。最近學校組織學習整治 庸懶散貪 有關檔案，通過學習檔案精神後，我對...