活動目的：
圍繞全面實施素質教育的目標要求，結合學校發展規劃中塑造一支師德高尚的教師隊伍的目標，以「學高為師、身正為范」為宗旨，通過學習與實踐，提高教師職業道德水平，力行師德規範。將我校教師良好的師德風尚予以展示。
活動時間：
2023年9月18日－10月24日
活動內容及安排：
學校在鎮教辦的工作部署下，以「****」重要思想為指導，結合學校師德建設的實際，在全校教師中大力開展師德建設月活動。在學校的精心組織下，以《關於進一步加強和改進師德建設的意見》和《樓德鎮教師師德規範》的學習為突破口，引導教師自覺加強師德錘煉，現將活動總結如下：
1、 統一認識、認真實踐
根據教育局檔案精神，學校在教師會議上進行了精神的傳達，讓與會的成員充分認識到建設一支師德高尚、愛崗敬業的教師隊伍，是學校良性發展的需求，是學校思想政治工作的重要任務。在明確活動意義後，學校工會以「增強師德觀念、樹立師表形象」為主題，設計並制定了師德活動月的方案，並在教師政治學習中進行了動員和落實。從9月15日開始，全校教職員工從自身著手，以學習為載體，尋找自身差距，反思工作的表現，以「學習——反思——實踐——再認識」的方式，通過組室交流、大會交流，在學習與實踐中提高工作責任心與使命感。
學校在組織教師學習的過程中，進行了專題的師德教育輔導。同時召開教師座談會，對教師群體中的師德狀況進行摸底與調查；召開學生代表座談會，從學生的眼光中發現差距、找出不足；召開各年級家長會，讓家長談對教師的看法與感受，尋找閃光點與存在問題。在此基礎上，學校黨支部進行專題研討，對發現的問題予以剖析、分析原因，尋找解決問題的方法與措施。
與此同時，學校積極將師德建設的活動情況、教師學習心得體會、師德建設的措施方法設立在學校校務公開欄上，向社會公開，接受社會的監督與評價，進一步展現我校教師良好的師德風尚。
2、 發現問題、及時解決
在師德建設活動月過程中，發現了在不少教師中存在著普遍性的問題：對學生的關愛度不夠，缺少與學生溝通的方法與途徑，在家校共同參與教育上，教師主導作用不明顯等問題。為此，學校領導及時與個別教師進行訪談，指出其在師德規範上的存在問題的嚴重性，及時給予教育、提醒。
同時，在全體教師大會上，重申了校紀校規，對個別教師進行了批評。為更好展現我校教師的師德風尚，學校積極提倡教師向家長發放《師德承諾書》，以書面形式，將自己在工作中的態度、方法、表現，向每一位家長作出承諾，以此不斷提高教師的業務素質和師德修養。通過家長與社會的監督，進一步規範教師的工作行為。
此舉得到了廣大家長的讚譽。
3、 挖掘內涵、形成長效機制
雖然乙個月的師德專題活動月已然結束，但師德規範成為學校每個教師自我的行為和意識。學校工會在今後將繼續以「我身邊的教師」為主題，開展教師間的自我檢查與互相督促，以《師德承諾書》為手段，制約和規範教師行為，同時加大對教師師德的獎懲力度，引導、激勵教師自覺加強師德修養，通過不斷的學習與實踐，強化教育，不斷提高我校教師的師德水平，將師德教育持之以恆。
樓德鎮中心小學
師德教育月師德整改方案
本學期，我校借師德教育月活動的強勁東風，認真組織教師學習交流了 教師法 教育法 義務教育法 未成年人保 中小學教師職業道德規範 中小學教師十不准 師隊伍建設與管理暫行規定等法律法規和相關文章。按照縣局統一安排，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之 無則加勉，旨在著力打造...
師德專題作業
經過這次師德培訓培訓，心裡感觸頗多，對師德有了更深一層的理解。我更加清楚地認識到良好的師德是非常重要的，因為師德是關乎學生的一生，關乎教育的發展，關乎社會的前途命運的。我認為作為乙個師德高尚的好老師，必須心中要始終蕩漾著愛。具體表現為以下幾個方面 一 教師要具備良好的個性品質 健康的心理教學活動是師...
小學2023年暑期師德專題培訓方案
一 指導思想為深入貫徹落實國家 省 市中長期教育改革和發展規劃綱要，加強教師隊伍建設，提公升全縣中小學教師師德素養和專業水平，努力培養和造就一支德才兼備 充滿活力的高素質教師隊伍，根據 關於做好xx年全市中小學教師暑期師德專題培訓工作的通知 溫教辦人函 xx 97號 檔案精神，結合我校實際，決定開展...