王世洪——師德教育報告會聽後反思
「十年樹木，百年樹人」，踏上三尺講台，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，愛崗敬業，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養，在聽了十位老師的報告後我更加充分認識到了這點。
作為一名教師只有熱愛自己的崗位，才會全身心地投入，認真備課，精心組織每一次教案，認真對待每一次講課，把盡可能多的知識傳授給學生，完成古人對教師的教書方面的職責要求：傳道、授業、解惑。但有時我們付出了許多，似乎學生們卻無動於衷，上課沒有認真聽講，作業沒有完成，重點、難點知識強調多遍也不能記於心中。
也許是自己還不夠努力、認真，對學生還不夠嚴厲。我想任何事情都是雙向的，學生如果看到老師這麼努力、這麼認真，付出這麼多來教他們，他們肯定會首先在思想上對這位老師予以肯定，不會在學習的過程中對老師的教學態度持有懷疑，這樣對學生的學習顯然是很有利的。
除了在學習態度上為學生樹立榜樣，我們老師還要屏棄「師道尊嚴」，更多的關心學生的身心健康。課下主動經常與學生溝通交流，了解學生的思想，想學生所想，從心裡願意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關係。十位老師的做法在這點上為我們做出了榜樣。
他的學生平時主動和老師交流思想，遇到問題，也會主動徵求老師的意見。同時我認為老師遇事要冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。熱愛乙個學生就等於塑造乙個學生，而厭棄乙個學生無異於毀壞乙個學生。
每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是現今大多數家庭都是獨生子女，生活條件也好了，父母的期望，社會競爭的越來越激烈，使現在一些學生負擔很重，形成了很大的心理壓力，他們容易形成孤僻、霸道的個性，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們「心中的堅冰」，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每乙個學生。
對教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。好的師德師風的乙個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重，十位老師為我們做出了榜樣。
「言必行，行必果」，行動實踐遠勝於說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！在日常的教育教學工作中，默默地在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。
師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！
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