教師述職報告

本人自2023年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，著力於培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢於創新，在教育教學方面取得了一定的成績。

一、教學手段及方法

我參加工作的這七年，可以說是英語教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年裡，市教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。

為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握「讀」的環節，讓英語教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：「書讀百遍，其義自現」，說的就是「讀」的重要性。上課的時候，我著重於讀，但也注重讀的方式和方法，那種「南郭先生吹竽」式的「讀」是沒有什麼效果的。

從方式方法上來說，我把「讀」分為個人「讀」，小組「讀」，帶「讀」，搶「讀」，競賽「讀」，其中學生最喜歡的就是競賽「讀」了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然後進行朗讀比賽。一組在「讀」的時候，其它組就聽，等到這組讀完後，其它組就指出這組在「讀」的過程中讀錯的字。

錯乙個扣10分，然後把這組的最後得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由於有這麼乙個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，並且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種「讀」的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。

由於問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常採取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。

學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了

。3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的英語素質。

英語這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的並不是你明白了多少英語知識，而是一種英語素養的全面提高，一種英語應用能力的提高，著重體現在「聽、說、讀、寫」四個方面。這種能力的提高，單單靠英語課堂教學又是不夠的。在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。

在乙個學期中，我不間斷地開設了諸如「朗讀競賽」、「演講競賽」、「背書比賽」、「查安典比賽」、「找錯別字比賽」、「單詞接龍比賽」、「iq遊戲比賽」、「書寫比賽」、「講故事比賽」、「講笑話比賽」、「作文片段描寫比賽」等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對於英語這一門課程的熱愛，使他們對於英語這一門學科「愛學」、「樂學」，同時，他們的應用英語的能力、英語的素養也在一種輕鬆活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以後繼續探索、努力的方向。

4、運用多**教學，提高英語課堂教學的效率。

近幾年，多**教學在英語教學中悄然興起。多**教學由於其集文字、聲音、圖象、動畫於一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由於運用多**教學的效果比較好，我利用課餘時間加緊鑽研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓英語課取得更好的效果。

二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任。我覺得，做乙個班主任也許不難，但要做乙個好班主任就很難了。

我在班主任工作中，主要做到了兩個字：「愛」和「嚴」，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。

1、有一顆愛心，這是做好班主任工作的前提。

帶著一顆「愛心」去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如01屆，我班有乙個學生叫黃雪梅，成績一直在班中是名列前茅，但在臨近期末考試的前乙個多月她突然提出退學申請，經過了解後我才明白，她家裡有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家裡決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。

我於是在班上發動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學

學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，後來經學校領導研究決定為黃雪梅開一天綠色通道，減免了她全部的學雜費。

2.「嚴是愛，松是害」，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼後，師生一起嚴格遵守。

例如，以前我班的衛生工作一直不得力，達不到學校的要求。針對這種情況，我把班上的同學按自願組合的原則分成八個組，每組6-7人，設小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本週內該組的衛生得分必須要達到學校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本週值周拿到衛生流動紅旗，則獎勵乙個筆記本。措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，乙個學期下來，我班竟然拿到了十四次衛生流動紅旗。

通過我的言傳身教，2023年到2023年，四年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過校「文明班」、校「學雷鋒活動先進集體」等光榮稱號。

此外，在做好工作的同時，我也不忘提高自己的業務水平，積極參加市教育局組織的各種有利於提高工作能力的培訓，如班主任工作培訓、計算機模組學習等。

「捧著一顆心來，不帶半根草去」，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為乙個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

教師述職報告

教師述職報告

教師述職報告

教師述職報告

相關推薦