各位領導、各位老師：
大家好！
今年是我任五常小學校長的第二個年頭，也是我任職五年規劃中第一年。一年來，在區教育局的正確領導和關心下，在全體教師的幫助和支援下，本人忠於職守，務實工作，認真履行校長職責，使五常小學各方各面的工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝大家。下面我就一年來的工作向各位領導和老師做乙個簡要的匯報。
一、廉潔自律，勤政務實，不斷加強自身建設
1、加強業務學習，不斷提高自己的管理水平和業務能力。對於我這個從事學校管理工作時間不長的年輕校長來說，只有學習、學習再學習，才能適應不斷發展變化的新的形勢。要把學校方方面面工作做好， 作為學校「一把手」，深感責任重大。
因此，為了提高自己的領導能力，並堅持虛心地向同行請教。不管是教育界的資深校長，還是嶄露頭角的年輕校長，虛心向他們請教，研究學習他們的管理藝術；同時還向老師請教，傾聽教師的心聲。
2、「依法管理，依法治校」是我一貫堅持並貫徹的原則。堅決執行上級部門制定的各項規定，在行風建設、規範辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無違規操作行為。努力做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。
每當教學隨訪調研我一定到場，隨堂聽課我帶頭，深入組室是常事，六點五十分到校、五點半離校是慣例；勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出一定經過集體討論，必需的招待學校領導商量後由學校辦公室安排共同行事。
3、堅持以身作則，樹立模範形象。有人說：「無功就是過，平庸就是錯，不進就是退。
」我認為很有道理。做為校長，如果不能促進學校的進步與發展，那就是一種罪過。一年來，我把學校做為自己的家，自覺遵守學校的各項規章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模範形象。
我嚴以律己，寬以待人，各項教學常規帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。我視教學質量為生命，常告訴老師們，教學質量不能丟，因此，本人堅持深入教學第一線，擔任六年級乙個班的數學課。認真上好每一堂課，與老師們共同學習。
經常深入課堂聽課，一學年聽課已有50餘節。積極組織教師參與評課、說課和課題研究，及時把握課改方向，使學校教學質量穩步提公升。在認真學習，深入實踐的工作中，不斷研究、探索和發現新的教育教學方法和工作管理經驗，逐步形成自己獨特的教育教學和管理風格。
我策劃撰寫的《現在教育制度下家校合作模式的研究》，2023年4月被餘杭區列為立項課題，2023年12月結題。學校《基於學校村落一體化的小學生學習系統構建和探索》課題2023年3月被浙江省列為立項課題；撰寫的〈〈小學數學主題圖有效使用的探索與實踐〉〉獲區合格專題**。《情境與知識相匹配興趣與效率共提高》獲區學會**三等獎。
4、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律，遵守收費標準，收費公示。
二、求真務實，紮實認真地搞好學校各項工作。
1、明確學校的辦學目標
2、加強領導班子建設，發揮團隊協作精神。乙個校長留給學校最重要的兩樣東西是：培養一支優秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。
在學校管理上，讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的能力，也讓老教師發揚經驗豐富、勤懇塌實的作風，努力營造和諧寬鬆的工作環境，積極培育一支團結協作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業，模範遵守學校制度，工作認真負責，處處關心、幫助中青年教師的健康成長；中青年教師不怕艱苦，勇挑重擔，虛心向老教師學習經驗。良好的人際氛圍，使學校的管理富有人情味，領導和教師關係融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。
我能尊重教師，平等待人，團結班子成員，集思廣益，求真務實地開展學校的每一項工作。今年我服從學校工作需要，任教六年級數學。在繁重的教學壓力下，我能有條不紊地推進學校的各項工作順利開展，完全得益於全體教師各施其職、努力工作，這使我深深體會到「學校要靠老教師看家，中年教師當家，青年教師發家」這句話的真正含義。
學校還進一步挖掘德育資源，加強學生品質教育， 如，學校組織開展了「校園之星」、「班級之星」、「十佳少先隊員」等評比活動；還組織開展了「捐乙份零錢，送一口甘泉」和「情繫災區，情暖玉樹」大型賑災募捐活動，培養了學生的愛心；另外，學校還成功舉辦了第二屆校園文化藝術節和隆重的校第33屆田徑運動會等，讓學生充分展示了自己的個性特長，展現了他們自信自強的精神風貌。做到月月有主題，周周有活動，天天有收穫。學校通過這些豐富多彩的活動，校風校貌有了極大的改觀，師生精神面貌煥然一新。
5、以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。
① 認真落實常規，加強教學管理．
②加大課改力度，創新課堂教學
課堂是教學工作的中心，教師教學水平的高低，主要是通過課堂上如何組織、實踐教學得以體現的。「讓生活走進課堂」、「讓課堂走進生活」等教學新理念已滲透於教學之中。教學始終圍繞「一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生」的發展。
建立了平等、信任的師生關係，創造民主和諧的教學環境，倡導「自主、合作、**」的學習方式。把我校的課堂教學改革不斷引向深入。
6、辛勤耕耘，點點碩果
①學校榮譽和獲獎：
2023年學校食堂通過浙江省a級單位的驗收。
2023年12月學校資源教室獲得杭州市合格資源教室。
2023年九月成為餘杭區小班化試點學校。
2023年4月餘杭區科技節車模比賽團體一等獎。
2023年10月獲餘杭區運動會乙組團體二等獎。
2023年4月餘杭區藝術節聲樂比賽二等獎，舞蹈三等獎。
2023年11月在餘杭區科技創新比賽二等獎。
2023年五月獲餘杭區「假日杯」寫字比賽三等獎。
2023年6月成為餘杭區特殊兒童隨班就讀合格學校。
②教師獲獎：馮建芬在全國錄象課評比榮獲二等獎。王田春被評為餘杭區優秀班主任。
張萍、俞芳、沈卡聯、金婭楠被評為區級教壇新秀 。胡順梅被評為餘杭區科技優秀輔導老師。胡耀華獲餘杭區優質課一等獎。
學校有二個課題被列為區級課題，其中乙個為浙江省立項課題。在今年區科研、專題**和學會**的評比中，我校共有13人次獲獎，其中二等獎4人，三等獎9人。
③學生獲獎：在「假日杯」奧數競賽、作文競賽、車模比賽、杭州市科技節創新大賽、區田徑運動會等比賽獲中有50人次學生獲獎，取得了不錯的成績。並且學生作文在國家刊物上發表多篇文章等等。
今後我們會爭取獲得更多更高的獎項和獎次。
三、存在問題及今後設想
成績來自全體教師的共同努力，我在工作中學到了許多寶貴的經驗，讓我受益終身；但它的背後也突顯了我在工作中的許多不足之處：
１、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現盲從現象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高；
2、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
3、缺少與教師溝通，聽取教師合理化建議。缺少對教師的生活情況和身體健康的關心。
一年來，由於缺乏工作經驗，我給各位領導和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無意冒犯之處。今後，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領導與老師們的幫助下，把今後的工作做得更好。
以上是我的述職，敬請各位領導、老師批評指正。
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