我校共有6個教學班，學生261人，教職工17人，學歷達標100%。我校認真貫徹省市有關課程設定的各項檔案精神，不斷地深化課程改革和推進素質教育。現把我校課程實施水平自查報告如下：
一、指導思想
認真貫徹落實國家基礎教育課程改革精神，以提高課堂教學效率為重點，堅持素質教育方向，重視培養學生的創新能力，重視培養學生的良好品格和良好的學習習慣，為學生的全面發展打下堅實的基礎；加強師德師風建設，提高教師的育人意識、服務意識，增強恪盡職守，無私奉獻的精神，以德立教，愛崗敬業，為人師表，不斷提高思想政治水平和業務素質，狠抓常規管理，努力提高教學質量。
二、課程設定與管理
1、為確保學校順利且有效地實現課程實施，我校制定了明晰的新課程理念學習制度，以集體與自學相結合為學習方式，每位老師做到學習有反思。對於新的課程理念，學校通過會議、等渠道進行宣傳；在校園文化建設上，能夠緊緊圍繞先進的教學理念，使校園的自然和人文環境盡最大努力地體現教育理念。在新課程實施中，結合學校實際，確立了符合素質教育的辦學思想，有自己學校規劃、工作計畫和總結。
2、在課程開設方面，我校認真落實國家、地方、學校**課程的設定與開發。
（1）國家課程
我校嚴格按晉中市普通全日制小學課程設定方案設定課程。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每週的課時數，教師個人課程表與學校總課程表班級課程表完全一致；嚴格遵守統一的作息時間。綜合實踐和音體美課程都有兼職的教師，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內容選擇，體現了教學內容的多元性和選擇性。
（2）地方課程
針對不同的年級和當地的實際情況，我校按照地方課程和學校課程設定的要求，選用的地方課程教材有《中華大家庭》等都能夠符合義務教育地方課程設定的要求。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內容選擇，體現了教學內容的多元性和選擇性。
（3）學校課程
學校成立課程開發小組，充分利用各種資源，借鑑中心校的《書韻》作為學校校本課程。
3、教師隊伍建設上，充分發揮現有教師的作用，每位老師都兼代多門課程，保證了開齊開足課程。教學設施配置上正逐步完善，力爭與現在的教學要求平衡。
4、教學研究和教學活動，做到了教研機構健全、制度完善、計畫有針對性，便於操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動。
教師上課，備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標；合理的設計教學環節，練習安排適當，絕不增加學生的課業負擔。
5、強化體育鍛煉，確保陽光活動。我們知道體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛鍊身體，陶冶情操，有效提高學生體質、健康水平，增強了師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提公升學生的綜合素質。本著這一指導思想，我校的做法①每個學習日確保有乙個小時的體育鍛煉時間。
②每天上午的課間操、下午第三節活動課為全校性大課間活動，由學校統一組織，各個年級統一安排活動內容。
三、目前存在的問題：
1、師資不足，專業教師缺乏雖能開全開足但教學效果不佳。
2、家庭資源開發利用不夠，落實措施不力。
3、地方課程、學校課程和綜合實踐課程評價有待於進一步制定可操作性強的評價辦法。
4、教師專業化成長、學生特長生培養方面措施不力、形式不活、方法不多、指導不夠。
新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷**和反思；需要我們不斷學習，提高教學水平，在今後的工作中，我們要進一步改進教學管理，分析課程實施中出現的各種問題，使課程改革之路越走越穩！
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