完賢完小教育資源管理
自檢自查報告
為使教育資源充分應用於教學，為教師、學生服務。按照臨翔區教育局的要求，結合我校實際情況進行自檢自查，對照我校現有的教育資源管理情況作了自檢自查：
一、基本情況
完賢完小位於博尚鎮完賢村委會。是一所農村小學，現有7個教學班（含學前班），在校學生205人(學前班44人)，專任教師10人，其中實驗室管理兼職人員1人，圖書管理兼職人員1人，遠端教育兼職人員1人。我校有乙個多**教室，裡面包含了微機室、實驗室、圖書室。
二、學校資源管理情況
（一）遠端教育資源管理
1、組織領導
（1）我校極度重視農村中小學現代遠端教育工作，將遠端教育作為學校教育教學改革和發展的重要工作來抓。成立以校長為組長的遠端教育工作領導小組，以教務主任、電教資訊員及其他遠教骨幹為組員的遠教工作業務指導小組，為遠端教育工作得以順利開展提供有力保障。
（2）學校領導十分重視模式一和模式二建設和應用工作，將教師教育技術能力培訓、教育資源建設和應用納入學校工作計畫，並將學校、教師管理和使用遠端教育資源情況納入年末考核重要指標進行考核。
2、管理制度
為加強遠端教育專案管理工作，切實落實「面向學生、走進課堂、用於教學」的要求，我校嚴格執行《臨翔區衛星教學收視點（模式二）管理制度》、《臨翔區衛星教學收視點（模式二）管理人員崗位職責》和《臨翔區教學光碟**點（模式一）管理制度》，各專案學校建立裝置資源使用管理制度和管理檔案，採取有效措施保障裝置安全，建立專兼職人員崗位主任制度，各種制度裝框懸掛上牆，切實做到有章可循，照章辦事。
3、應用效果
（1）、模式一的應用
我校一、二三年級教室各配備一台電視機、一台***，可開展光碟教學。每個教學班每週安排不少於5節學科教學活動。年內，教師利用教學光碟**教室進行「匯報課」、聽評課活動、集體備課等活動。
（2）、衛星收視系統利用
我校積極利用衛星收視系統加強教育資源建設。周一至周五按時開機接收農村中小學現代遠端教育資源和農村黨員幹部現代遠端教育資源。
（3）、教學光碟**的應用
學校《教學光碟》並發放到資源對應班級中，各班按「教學進度」組織光碟教學。
（二）圖書資源管理
1、認真做好圖書的登記造冊工作。 目前，我校有圖書1364冊，生均6.7冊，分類整理，分類擺放。
2、制度管理。制定《圖書室管理制度》、《圖書借閱管理制度》等，使管理進一步規範。
3、採取學生個人或班級集體借閱的形式，定期向學生開放，並做好圖書借閱登記，讓學生增長知識、開闊視野。
4、學校少先隊定期開展讀書活動，調動學生的讀書積極性。
（三）教學儀器、裝置資源管理
1、教具由班主任領取並負責管理，學期結束交回總務處統一保管。
2、教室內的課桌凳、黑板、門窗等裝置由班主任帶領全體同學共同管理，故意損壞造假賠償。
3、儀器裝置的保管做到防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。
總之，我校認真按照上級主管部門的相關要求，規範學校教育資源管理，並充分發揮其應有的作用，真正管理好、使用好，切實為學校的教育教學服務。
完賢完小
2023年12月16日
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