美溪一中師德師風建設工作計畫
（2012-2013學年度第一學期）
堅持以「****」和黨的十七大精神為指標，深入學習落實科學發展觀，進一步加強師德師風建設，促進廣大教師以身立教、為人-表，全面提高教師職業道德水平，維護和樹立人民教師的良好形象，努力建設一支堪當教育大任的高素質的教師隊伍，以教育教學質量為中心，深入推進師德師風建設。
一、指導思想
緊跟上級要求，以「當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育」為目標，以「學為人師，行為世範」為準則，以「愛崗敬業，教書育人，為人師表，團結協作」為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為突破口，引導全體教職工嚴守師德規範，增強質量意識，切實維護和樹立我校教師隊伍的良好形象，辦人民滿意的教育。
二、工作思路
以全面提高教師隊伍的師德水平為目的，以全面提高教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業、樂於奉獻、熱愛學生、為人師表為重點，以制度建設和強化治理為突破口，使全校廣大教職工進一步牢固樹立以人為本、依法執教、以德治教的正確理念。
三、工作目標與重點
（一）工作目標
1、抓黨風廉潔建設，進行黨性、黨規、黨紀和反腐倡廉教育，防止和糾正不正之風。
2、狠抓行風建設，進一步規範辦學行為，維護行業形象，履行義務教育的義務。
3、結合師德師風建設活動，提高教職工的辦學意識，進一步提高教師的質量意識，搞好保學控流工作，進一步鞏固普九成果。
4、嚴格教師管理，加強勞動紀律教育，確保安全工作、綜治工作、計生工作、課堂常規落到實處。
（二）工作重點
1．加強領導，強化師德建設觀念。
（1）學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。
（2）做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合。
（3）注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。
（4）注重師德建設工作的過程性管理。
2．加強學習，提高職業道德素養。
（1）認真組織廣大黨員、幹部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會科學發展的重要思想,全面領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，牢固樹立科學發展的理念，著力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。
（2）認真組織學習2023年新修訂的《中小學教師職業道德規範》，全面準確理解《規範》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規和檔案。
（3）引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。
3．服務全體學生，樹立全新教師形象
認真開展「三愛活動」（愛崗、愛生、愛自己）。通過開展「愛崗位」活動，重建教師的敬業精神；通過開展「愛學生」活動，重建教師的博愛心靈；通過開展「愛自己」活動提公升教師的人格魅力，樹立教師職業幸福感。
4．樹立師德建設典型，充分發揮示範作用
（1）開展評選表彰「師德標兵」活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發展。
（2）加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經驗和先進事蹟，樹立良好的教師職業形象。
5．完善教師職業道德考核評價制度，確保師德建設健康發展。
（1）學校將教師職業道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象。
（2）對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。
師德師風建設工作計畫
張橋小學校風建設工作計畫 一 指導思想 以 重要思想和十七大精神為指導，以 中小學教師職業道德規範 為準繩，以更新師德觀念 規範師德行為 提公升師德水平為重點，以 辦人民滿意的教育，創家長滿意的學校，做學生滿意的教師 為目標，以 愛與責任 為核心，進一步深化師德師風建設，強化師德素質，建設一支師德高...
師德師風建設工作計畫
洛南縣四皓中學2017 2018學年 一 指導思想 以黨的十八大精神為指導，貫徹落實 國家中長期教育規劃綱要 精神，以教師職業道德規範為準繩，以更新師德觀念 規範師德行為 提公升師德水平為重點，以創優爭先為統領，以 敬業愛生 教書育人 為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚 ...
上師德師風建設建設工作計畫
2014 2015上 為貫徹落實江總書記 重要思想，強化學校的行風建設，切實解決人民群眾關注的熱點問題，全面推進本校的校風廉政建設和行風建設，樹立學校的良好形象，現將今年的行風建設工作計畫如下 一 總體目標 努力實現 五個進一步 的目標。一是全體教職員工對行風建設的認識有進一步增強 二是防止亂收費 ...