我身邊的師德模範

還有肖向生老師，在班級管理上有著自己一套獨特的方法。張春梅老師，為人友善，親切，熱情，她非常重視與家長的溝通，課間經常可以看見聽見她給家長打**，和家長溝通。張映紅老師，工作認真，謙和的作風讓人倍感親切。

還有其他更多的老師……從他們身上，我知道了「學高為師，德高為范。」走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。是他們用自己的模範行為，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種，使學生健康成長，並能尊重家長，爭取家長的理解、支援、配合。

他們用自己的行為詮釋著「師德

「師德」是愛，更是乙份沉甸甸的責任。作為教師，要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小「閃光點」，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長中的每個過程。

要以愛動其心，以嚴導其行；「愛」要以理解、尊重、信任為基礎；「愛」要一視同仁，持之以恆；「愛」要面向全體學生。「金鳳凰」固然可愛，而「醜小鴨」更需要陽光，多給他們乙份愛心，一聲讚美，乙個微笑，少一些說教。

「師德」是良心，是高尚中的樸素，它沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。

而現在，我就工作在這些樸素而又高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是祖國教育的脊梁。

這就是我身邊的師德模範。