沒有驚天動地，只是那麼普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，湧現出感人的師德故事。
校園之中，學生是緊張的，比學生更緊張的是老師。你看，那很早就到學校的張老師已經在教室裡開始了個別輔導，這是集體輔導的前奏，當第一節課的鈴聲響起，教室裡就會響起張老師那抑揚頓挫、飽含激情的講課聲，課間你又會看到張老師在和學生傾心交流，他們不時發出一陣爽朗的笑聲。張老師今年四十有餘，已有近三十年教齡，但是教學上卻依然是認認真真、一絲不苟，認真備課，認真總結，把她幾十年的經驗悉心傳授給學生。
我時常看著她給學生輔導功課，那麼耐心細緻，那麼不厭其煩。她每天都有不同層次不同類別的一日一練，真正讓學生人人有事做，堂堂有收穫，把細微處做到了極致。當下班的鈴聲響起時，我們常常看到的是老師們依然在辦公室給學生進行單個輔導。
他們就這樣兢兢業業、踏踏實實的工作，沒有絲毫怨言，那充滿朝氣的進取精神，那毫不懈怠的敬業精神，正是教師敬業進取精神的縮影。
教師工作狀態令人起敬，要說起教師們對學生乙個又一「愛」的故事，那更令人感動了。陳老師班裡有一位外地女孩，本來就長得土裡土氣，憨憨的，再加上她那一頭蓬亂的頭髮顯得整個人都不精神。前面劉海的頭髮的都擋住了眼睛，仍然不見她剪頭髮。
陳老師看在眼裡急在心上，小聲囑咐她趕快剪一剪頭髮。可是幾天過去了，仍然沒有理髮。原來女孩的媽媽還在老家，粗心的爸爸也不會照顧孩子。
了解到這種情況，陳老師二話沒說，拉起女孩就來到了理髮店。看到鏡子裡漸漸精神的女孩陳老師笑了，可是女孩卻感動的哭了。在陳老師的關愛下，女孩不再自卑，學習也有了勁頭。
我們的孩子們都是乙個色彩斑斕的小花，只要有愛，他們總有盛開的一天。儘管這個過程是艱難的，也許結局也未必完美，但是我們每一位教師都在同心書寫著乙個又乙個愛的傳奇。
曾經以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，可當我看到我校後勤王老師在寒風中趴在木梯上修補電線時我明白了高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。現在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。
他們是師德榜樣；他們是教育的脊梁——我為成為他們的一員而自豪。
我身邊的師德故事
徐娟沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那麼普普通通 平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡 瑣碎中，就在我的身邊，湧現出感人的師德故事。經歷過初三才知道初三的時間有多緊，趕新課帶舊課，奔畢業迎中考，體檢 報考 填各種表，加上原有的常規活動，初三生活可謂緊張極了。學生是緊張的，比...
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不要說我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這心感化冰冷，我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒溫暖，我們擁有一縷純淨的陽光，我們將用這陽光點亮希望。在我們身邊沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那麼普普通通 平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡 瑣碎中，就在我的身邊，湧...
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