我身邊的師德案例

師愛無垠——發現身邊的美麗

張體學中學葉文翠

有人說：「如果乙個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是乙個完美的教師。」反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那麼，只能稱其為「教書匠」，所謂「人類靈魂工程師」也是空有其名。

由此看來，「德」是賦予人類靈魂的基石，道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子，教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。

她很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，沒有光輝的歷程，沒有顯赫的業績,但就是在這些平凡的日子裡，她的心卻實實在在感到了前所未有的滿足與充實。如果說非要找出什麼原因的話，我想，那便是因為心中有愛。

她便是我前年與我共事一年的蘄春彭思中心小學葉秀華老師。葉老師是個非常愛學生的乙個，很少嚴厲地批評過誰，性格溫和的她，說話時總是面帶微笑，同學們都很愛她，她也特別愛學生。

說到愛學生，我這裡還有乙個關於她的小故事：在我們班有乙個女孩子叫遙遙，非常地聰明可愛，與她共班的老師都可以從葉老師那裡掌握全班每個學生的情況。剛來時葉老師就跟我說了遙遙的情況：

孩子很聰明但是很內向，她的父母離異，現在大多數時間都是跟著奶奶過。遙遙對紫菜過敏，學校每週之中有一天的湯便是紫菜蛋湯。只要是吃紫菜湯葉老師總是及時提醒我，有時她會把自己的菜分給遙遙，葉老師在學習上和生活上關心著每位同學。

每次葉老師班吃飯時，全班同學的飯菜都是葉老師根據她對班上同學飯量的了解來打的。每天中午孩子們總會把吃剩下的飯菜拿過來，說：老師我吃不下了，葉老師總是看後說再吃兩口，那麼多，再吃點，要不然下午會餓的。

簡短的對話每天重複著，隨著時間的推移，使我明白了她的用心，葉老師是在用她的愛心，她的熱情關心著這些孩子，關心他們的生活，像媽媽一樣關愛著孩子們。

記得有一次下著小雨，我們班的小胖墩俊俊的爸爸因為臨時有事沒能來接孩子，於是葉老師就送他回家，可是車子沒氣了，一路上就推著小胖墩，自己卻淋著雨。

葉老師的故事很平常，我想每一位老師都有著許多鮮為人知的感人故事。但她用行動述說著對學生的愛。「愛」源於高尚的師德，「愛」意味著無私的奉獻。

教師對學生的愛，不是出自個人的感情，而是出自社會的需要、教育的需要，這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的，這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，創造出我們光輝和偉大的事業。