說起身邊的榜樣，作為一線老師，我的腦海中即刻浮現出許許多多的老師形象。我常常被感動著，因為在我的周圍，工作一絲不苟，教學嚴謹有序，辦事踏實細緻的老師很多；我常常被感動著，因為在我的周圍，默默耕耘、無私奉獻的老師很多；我常常被感動著，因為在我的周圍，甘為春蠶、願為紅燭、樂為綠葉的老師很多。今天我要說的，是這很多老師中的一員，他是我身邊師德榜樣。
他是誰？時間、精力的奉獻和犧牲在他身上體現得尤為突出，學校對他的概念如同自己的家，他的許多準備性事務幾乎都是在晚上、週末或節假日進行的，但只要他站在大家面前的時候就總是表現出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺，讓大家從他身上看到一種積極向上的精神、一種克服困難的態度和為了學校而奉獻犧牲的行動……對他就是我們辦公室的安老師。
我所見的安老師一直是兢兢業業，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
安老師是乙個愛學習的人，是乙個政治修養很高的老師。黨和國家的教育方針政策，他總是能及時的學習領悟並貫徹執行。學習上的與時俱進，為他的教育事業奠定了乙個很好的基礎。
安老師是乙個愛學生的人。安老師關心班裡的每乙個孩子的生活與成長。哪個孩子生病了，哪個孩子情緒有波動了，哪個孩子家裡有困難而影響學習了，只要是安老師知道的，他都盡力去幫著解決。
他的班裡有乙個學生叫王曉曉，這個可憐的小女孩與她的奶奶相依為命，由於奶奶年事已高，家庭經濟也不是十分寬裕，王曉曉面臨輟學的危險，安老師了解情況後，主動上門家訪，和他們一起想辦法解決實際困難，在安老師的努力下，學校為王曉曉免除了書本費，她還被列為學校特困生行列，每學期學校都會為她送來書包和一些其他的學習用具。
這些點點滴滴的愛融入孩子的心田。她經常在上學放學時都到辦公室來轉一轉，為的就是見到安老師叫一聲「安老師好！」「安老師再見！
」也許，在她的心中，這是最能表達對老師的愛的一種方式。雖然，安老師不再擔任曉曉的課任老師，但愛還在延續，愛不會終止，因為安老師的愛給予了更多需要幫助的學生，安老師在學生的心田中種下愛的種子，給予陽光和雨露，這種子就在孩子們的心中生根、發芽，讓愛的幼苗成長為祖國的棟樑之才。
安老師也是乙個熱心的人。我與安老師做同事，心裡從來都是充滿感激的，因為安老師在工作中給了我很大的幫助。不知是哪位哲人說過：
上帝給你關上一扇門，必定會給你開啟一扇窗。我想我的搭檔安老師可能就是上帝給我開啟的一扇窗吧！我家比較遠，孩子又小，不論我什麼時候請假或有事，安老師就一句話：
「沒事，你忙吧！學生我包了。」有一次，孩子生病，我回家去照看，所以請了幾天事假，我的課都由安老師給我上，結果他的嗓子都啞了，我去上班時，我想多上幾節，結果都被他婉言謝絕了。
在諸多類似的事情中，最讓我感動的是，安老師為了幫我盡快步入工作角色，主動引導我明確學生會工作，怎樣開展工作，不是一次兩次，而是很多時候都是如此啊！
安老師還是乙個孝順父母的好兒子。安老師的爸爸媽媽都年事已高，身體經常會一些不適發作。又一次，媽媽身體不適，安老師果斷地把媽媽送到醫院，做完各項檢查後，他一邊照顧在醫院打點滴的媽媽，一邊又安撫爸爸，勸他別擔心。
在安老師的悉心照料下，媽媽身體很快就恢復健康了。每天安老師除了上班以外，回家還要照看孩子，洗衣做飯，刷鍋洗碗都是經常性的工作了；由於她的媽媽平時要照看孩子，每天的菜都由他親自挑選。生活中的安老師是美麗的、工作中的安老師是美麗的！
他就像是一面鏡子，時刻照亮著他的學生、他的同事。
這就是我的搭檔——安光亮老師。二十幾年來，他始終保持著對黨的教育事業的無限忠誠，始終認為教師是太陽底下最光榮的職業，教育是人類發展史上最光輝的事業，他多年如一日的在教育這塊熱土上，默默地耕耘著，奉獻著，是當之無愧的「師德楷模」。我尊敬他！
曾經以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，現在的我想說：高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。
人格是最高的學位，師德是最美的樂章！安老師，你履行著自己「傳道、授業、解惑」的使命，開啟著莘莘學子嶄新的人生；你對學生對學校的熾熱之心，對同事的火熱之心，感染著周圍的每位老師。天高雲淡，日暖風和，在和諧溫馨的藥苑裡，相信安老師親手栽種的「師德」這株常青之樹，一定會更加根深、葉茂、果實甜美、溢滿芳香。
最後深深地祝願身邊的每一位「安老師」：身體健康，家庭幸福，萬事如意！
作者姓名：程俊峰
所在部門：藥品經濟**系
聯絡**：187********
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