一、看圖，誰和誰在什麼地方？幹什麼？
請寫明什麼時間？有誰?在什麼地方?幹什麼?他們在幹什麼？
請你仔細看圖，寫兩三句話。
請你仔細觀察，這是什麼季節？誰在**幹什麼？你會表揚他們嗎？為什麼？請寫幾句話吧。
植樹節來了，老師帶領同學到山上植樹，為祖國綠化荒山，大家可高興了。
你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們幹得多認真呀。
一天，小兔高高興興地到樹林裡採蘑菇。
一不小心摔了一跤，籃子裡的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。
請你看圖，發揮想象寫幾句話。
一天下午放學後，同學們一起打掃教室。
他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。
一會就把教室打掃乾淨了。
請你看圖，發揮想象寫幾句話。
晚飯以後，媽媽忙著洗碗。
我們大家坐在客廳裡，有的看報，有的看電視，還有的寫作業。
請你看圖，發揮想象寫幾句話。
冬天到了，雪花飄滿大地，小朋友們在雪地裡堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和圍巾給它戴上。
三個小夥伴圍著雪人又跳又笑。
請你看圖，發揮想象寫幾句話。
一天放學回家，東東看見奶奶在院子裡撿菜。
他連忙跑過去給奶奶捶背，看著孫子這麼關心自己，奶奶高興極了。
看圖寫話教案
邊看邊想編故事 教學設計 教學目標 1 指導學生看圖，看懂圖意，展開合理的想象，會用正確流利的句子清楚表達圖意。2 根據表達的需要，正確使用標點符號。3 培養學生寫話的興趣，並在寫話中運用閱讀和生活中積累的詞語。教學重點難點 指導學生根據圖畫展開合理的想象，並會用正確流利的句子清楚表達圖意。教學過程...
看圖寫話教案
低年級的孩子寫作文，是從看圖作文開始的，今天，青草手把手教年輕的家長們，怎樣輔導自己的孩子，寫好一篇看圖作文。以下圖為例 第一步 讓孩子說一說 什麼時候 在什麼地方 誰 在幹什麼 也就是 時間 地點 人物 事件 孩子的答案可能是 1 白天，兔子在鬆土 2 晚上，兔子在播種 3 白天，兔子在給小苗灑水...
看圖寫話《補課》
補課一天，小明和小紅在小明有一道題不會做，他急得不知該怎麼辦。於是，他就看小紅的考卷。小紅不讓他看，一邊一邊小紅寫著寫著發現就告訴小明小明聽了 放學後，下起了小紅冒著雨到小明家裡，幫助小明很感動。心想提示 可以用上這些詞語 冥思苦想 抓耳撓腮 急得像熱鍋上的螞蟻 補課范文 自習課上，同學們在認真做練...