鄉鎮建設學習型黨組織的實踐與思考

2021-08-21 18:27:31 字數 3696 閱讀 6955

黨的十七屆四中全會通過的《關於加強和改進黨的建設若干重大問題的決定》,對我黨在新的形勢下如何加強和改革黨的建設做了重大戰略部署,其中特別提出要「把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好」。每一位共產黨員,都必須認識學習和貫徹落實黨的這一重大戰略部署,必須深刻領會學習型政黨的深刻內涵和建設學習型政黨的重要意義,並以高度負責的精神和認真的態度致力於學習型黨組織的建設。鄉鎮作為全省506個扶貧攻堅鄉鎮之一,如何做到發展經濟與建設學習型黨組織兩手抓,兩不誤,是擺在鄉鎮全體黨員面前的乙個重要課題。

下面,是本人在這方面的理解和學習心得:

一、鄉鎮黨組織基本情況

鄉鎮黨委下設13個黨總支,其中農村黨總支12個,機關黨總支1個。共有92個黨支部,其中農村黨支部89個。現有黨員973名,其中預備黨員44名。

二、建設學習型黨組織要與黨員教育結合起來

建設學習型黨組織,首先要完善和落實黨員幹部學習教育的管理體制和工作機制,這是基礎性的工作。要針對目前黨員幹部教育中存在的薄弱環節和突出問題,進一步加強和改進黨委理論中心組學習,變每季度一次的黨委理論中心組學習為根據需要隨時召開。同時,對黨委中心組學習要加強監管,防止流於形式。

在農村,要探索和建立黨員群眾學習中心戶模式,明確一戶黨員戶為學習中心戶,方便農村廣大黨員能隨時參加學習。同時,從黨員的實際出發,依託黨員活動室、農村黨員幹部現代遠端教育站點的教育陣地,加大黨員的學習教育力度。從鄉鎮實際來說,全鎮目前已建立農村黨員幹部現代遠端教育站點13個,覆蓋全鎮13個黨總支,基本能滿足黨員幹部的學習教育。

另一方面,要建立健全和完善黨委中心組個人自學、學習考勤、學習檔案、學習交流、學習通報等學習制度,努力使黨員幹部的學習形成長效機制。同時,要從全鎮實際出發,制定符合實際的學習計畫,並有針對性地確定學習內容。鎮機關除堅持每週一的政治學習外,探索建立日常學習、短期集中培訓等學習方式,以增強學習的針對性和實效性。

加強陣地和制度兩個方面的建設,從陣地和制度兩個層面加強黨員的學習教育力度,最終達到將學習型黨組織擺上位置、落到實處的目的。

三、建設學習型黨組織要形成明確的學習目標

黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型黨組織的目標要求:一要科學理論武裝,這是馬克思主義學習型組織的本質特徵。素質高低首先看有沒有理論素質,說到底,就是能不能用馬克思主義的立場、觀點和方法認識和解決實際問題。

因此,科學理論武裝是學習型組織最重要、最根本的因素和目標。要通過各種途徑,切實解決真學真懂真信真用問題,增強用科學理論指導實踐、解決問題的能力。二要具有世界眼光,這是馬克思主義學習型組織的時代要求。

世界眼光是一種看問題想辦法的胸懷、視野和境界。具備世界眼光,是正確把握世界大勢和時代發展要求的基本前提,也是黨員幹部的必備素質,要充分認識處在大發展大變革大調整時期的世界格局,不斷增強統籌國內外兩個大局的能力。三要善於把握規律,這是馬克思主義學習型組織的思想境界。

規律是事物發展過程中的本質聯絡與必然趨勢,我們要進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律,緊密聯絡當前的工作實際,使各項工作更好地體現時代性、把握規律性、富於創造性。四要富有創新精神,這是馬克思主義學習型組織必須具有的政治品質。我們要進一步解放思想、更新觀念,樹立創新意識、煥發創造激情、激發創造活力,堅持把改革創新作為推動科學發展、促進社會和諧的強大動力,作為共產黨人不變的精神價值,不斷以新的認識、新的思路、新的舉措開創事業發展的新局面。

從鄉鎮實際來說,建設學習型黨組織要堅持學習與思考相結合、與運用相結合、與創新相結合,努力提高學習效果。學習過程中要重思考,養成邊學習邊思考的習慣,善於帶著問題學習,通過對問題的思考深化對知識的理解。學習一定要聯絡黨和國家事業的發展要求來進行,聯絡自身世界觀和人生觀的改造來進行,聯絡更好地為最廣大人民謀利益來進行,既要向書本學習,又要向實踐學習、向群眾學習,不僅在總結成功經驗中獲得提高,而且在汲取失敗教訓中獲得進步。

學習要重創新,善於在消化吸收既有知識、前人成果和他人經驗的基礎上,創造性地提出有切實依據的新觀點、新認識,形成改進工作的新思路、新辦法。

四、建設學習型黨組織要深化系統的學習內容

要著眼提高理論素質深化學習。以思想理論建設為根本,以提高馬克思主義理論水平為第一位的任務,深入學習實踐中國特色社會主義理論體系,全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位,深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,不斷增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性堅定性。要著眼推動科學發展深化學習。

準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質,深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求,著力解決影響和制約科學發展的突出問題,創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式。要把加強學習同當前應對國際金融危機衝擊、加快轉變經濟發展方式結合起來,不斷總結新的實踐經驗。要著眼踐行社會主義核心價值體系深化學習。

深入持久地開展理想信念教育,大力弘揚民族精神、時代精神,堅定走中國特色社會主義道路的自覺性。要著眼提高工作水平深化學習。學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會等方面知識,增強做好新形勢下依法辦事、應急管理、**引導等方面能力。

要總結實踐經驗深化學習。總結好運用好群眾創造的新經驗,豐富和拓展改革發展的思路和辦法。

五、建設學習型黨組織要探索科學的學習方法

學習方法的好壞,直接影響著建設學習型黨組織這一偉大工程。好的學習方法,對推進學習型黨組織的建設將起到極大地推動作用。就鄉實際來說,本人認為應該採取以下幾種學習方式:

一是組織研究式學習。就是以深入學習為基礎,以解決問題為途徑,以推動創新為目的,為參與學習提供思考交流、思想碰撞的平台,這樣的學習,有利於克服灌輸式、淺表式、任務式學習的弊端,營造深入思考、**爭鳴的氛圍,拓展學習深度,提公升學習效果;二是組織問題式學習。提倡理論聯絡實際的良好學風,強調在解決實際問題的過程中完成學習。

帶著問題學習,進行深入的理論思考,在運用理論解決實際問題上見成效;三是組織互動式學習。發揮每個人的學習主動性,平等參與、互動交流,從而把學習過程變成激發靈感、形成共識的過程;四是組織開放式學習。打破封閉的學習體制,請各類人才講授,學習各種新知識。

六、建設學習型黨組織要建立長效的學習制度

建立長效機制,用科學規範的制度管學習、促學習。加強和改進黨委中心組學習制度,以專題學習會、交流研討會、主題報告會等形式豐富中心組的學習。建立健全黨員個人自學制度。

宣傳部門要加大宣傳力度,大力營造「鄉黨員愛學習」的濃厚氛圍,「熱愛是最好的老師」,要使每個黨員認識到學習的重要性,增強學習的動力,**學習的模範。鄉鎮各級黨組織要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置,切實抓緊抓好;鎮機關全體黨員尤其是黨員領導幹部要帶頭學習,發揮示範帶動作用。鎮黨委要切實把建設學習型黨組織的任務落實到各黨總支、各黨支部,加強分類指導和督促檢查。

此外,完善學習型黨組織建設長效機制,要注意解決以下幾個問題:一是應尊重基層的創造,善於學習、總結、推廣實踐經驗。我們黨有許多善於學習創新的基層黨組織和黨員。

全體黨員領導幹部一定要多深入基層,善於發現、總結、昇華、推廣基層的創造與經驗,使全鎮各級黨組織成為善於學習的黨組織。二是必須重視新理念、新知識的學習,實現知識結構的優化公升級。三是從實際出發,提出和實施多樣化的建設學習型黨組織方略。

四是把建設學習型黨組織作為工程來規劃、來實施。五是重視培育創新文化、創新精神和創新人才。六是以鎮機關建設學習型領導班子為龍頭,致力於打造善於學習、善於創新的帶頭人隊伍。

七、建設學習型黨組織要體現明顯的學習效果

建設學習型黨組織,關鍵是要取得實實在在的成效。要在提高黨員幹部的素質上見成效;在加強黨組織的自身建設上見成效;在推進本地本部門的工作上見成效;在全社會形成良好的學風上見成效。當前,特別是要在推進轉變經濟發展方式上見成效。

當前,就鄉實際來說,建設學習型黨組織要見到的成效,就是要與創先爭優活動結合起來,達到全鎮基層黨組織個個建立「五個好」先進黨組織,全體共產黨員人人爭當「五帶頭」共產黨員的目標。

鄉鎮建設學習型黨組織情況匯報

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