加強學習型黨組織建設不斷提公升基層司法人學習力
榆楚鄉司法所李璇
建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。建立學習型黨組織，提高黨組織和黨員幹部的工作水平和執政能力，是適應新形勢新任務的必然要求，是迎接挑戰的必然選擇，是加強黨的執政能力建設的一項重大舉措。榆楚鄉司法所在學習型黨組織建立活動中注重抓好學習理念的樹立、學習方法的創新、學習體系的構建以及學習機制的健全，努力在黨員幹部中營造「勤於學習，善於思考，勇於創新」的良好氛圍，進一步提公升了黨員幹部的學習力。
一、樹立學用結合的學習理念
學習是乙個人成長進步的源動力。我們堅持把學以致用、學用結合的理念融入到學習之中，把提公升學習力與提公升創新力、執行力有機結合起來。
一是培養終身學習的理念。我們堅持灌輸這樣一種學習理念，那就是要努力做到活到老，學到老，使黨員幹部認識到學習不應該是階段性任務，不應該是一時一事之需，而應該成為一種生活習慣，一種工作追求，一種人生境界，引導每個人把學習從單純的求知變為生活方式，把學習當成一種境界、一種時尚、一種覺悟、一種責任，成為全體黨員幹部的自覺行動。
二是堅持學習與工作相結合。學習不僅是為了獲取知識或掌握技能，更重要的是通過學習，樹立正確思想觀念，學會分析解決問題的辯證思維方法和工作技巧，培養創新思維，促進工作能力、工作效率和工作質量的提高。積極引導全所黨員幹部把幹工作看作是一次學習的機會，從幹好工作中學習新技能和新方法，以此增長知識；把學習看作是幹好工作的必要條件，讓學習成為一種習慣，使工作與學習融為一體，形成在工作中學習，在學習中工作，實現學習與工作互促進、共提高。
三是濃厚學習的氛圍。形成濃厚的學習氛圍，對於團隊中的每個成員來說，都是乙個促進。我們堅持把濃厚整體學習氛圍與抓個體學習有機結合起來，建立起了領導幹部集體學習、黨員個人自學、黨員幹部調查研究和領導幹部宣講四項制度，激發了黨員幹部的學習熱情，挖掘了每個黨員幹部的學習潛能，將分散在每個黨員頭腦中的知識、經驗和資訊整合成黨組織共同的財富，並使之成為巨大的創新力量，轉化為推動司法行政工作上台階的不竭動力。
二、採取靈活機動的學習方法
要成為學習型黨組織，培養學習型黨員幹部，採取適當的學習方式很有必要，在建立學習型黨組織中我所始終堅持了學習方法的靈活性。
一是重視集中學習。古人云：「獨學而無友，則孤陋寡聞」，集中學習可以產生集合效應、競爭效應。
年初我們研究制定了《2023年榆楚司法所黨組理論中心學習計畫 》，提出努力建設學習型、服務型、責任型、廉潔型團隊，不斷提高凝聚力、執行力和創新力。通過集中學習，發表意見建議和暢談學習心得，成員之間的互相學習、詢問、辯論、切磋，有力地促進了全員能力素質的提高。
二是重視實踐學習。任何能力都必須依靠實踐，必須在實踐中才能得到培養和鍛鍊。建立學習型黨組織，培養學習型的黨員幹部，目的就是為了提高廣大黨員幹部的各種能力，進而提高黨組織的創造力、向心力、凝聚力。
我們十分重視實踐學習的方法，讓廣大黨員幹部在實踐中學習各種知識，在實踐中鍛鍊各種能力，而不能僅僅停留在書本知識的傳授、空洞理論的灌輸。去年結合司法行政實踐，積極學習探索人民調解新模式，我們建立了「五位一體」工作法，在實際工作中進一步學習掌握人民調解工作的新方法、新手段，豐富了知識，取得了實效。
三是重視創造性學習。創造性學習，就是在學習中勇於創新、善於創新。堅持把提高創新能力，作為學習型黨組織建設迫切需要，要求黨員幹部按照「勤於學習，善於思考，勇於創新」的要求，善於創造性地解決現實生活中的各種複雜矛盾問題。
三、構建全員參與的學習體系
抓好學習體系建設對於建立學習型黨組織，全方位提公升黨員幹部的能力素質將會起到積極地推動作用。
一是強化陣地建設。我們堅持把建立學習型黨組織納入黨建工作的重要內容，充分發揮黨員集中學習和遠端教育等陣地作用，並充分利用身邊資源，堅持向書本學習和向實踐學習的同時，號召向身邊的典型學習，積極開展向「模範司法所長」呂萌國同志學習活動，努力把黨組織建設成為黨員學習教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團結奮進的堡壘。
二是發揮載體優勢。積極採取學習會、讀書會、交流會等形式，不斷豐富學習載體。堅持黨組中心組學習、「三會一課」等學習制度，積極發揮載體優勢，堅持邊學習邊思考、邊調研，圍繞社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，不斷把理論學習向廣度和深度拓展，推動工作向更高層次邁進。
四、建立良好的學習機制
乙個好的機制是保證學習型黨組織建設的基礎，我所堅持從建章立制開始，努力建設抓學習的長效機制。
一是健全激勵約束機制。堅持定期學習，建立健全述學、考學、評學制度，制定激勵機制，加強對學習的檢查考核，將學習情況作為民主評議黨員和評先評優、職級晉公升、提拔使用的重要依據。注重堅持正確的學習導向，不斷激發黨員幹部的學習熱情，並在學習型黨組織建設實踐過程中，根據出現的新情況、新問題，及時從制度上加以規範。
在去年開展的深入學習實踐科學發展觀教育活動中，各個階段都細化了內容，提出了具體要求，確保了活動取得實效。當前正在開展的黨員幹部「爭先創優」活動和「執法為民、滿意政法」活動中，我所及時制定的本部門的活動實施方案，通過制度規定，保證學習在結合實際工作中取得扎扎實實的效果。
二是認真做好保障服務。堅持積極為學習創造條件，為建立學習型黨組織提供支援、服務和保障。加大經費投入，購買學習書籍資料，並為參加學歷考試並取得學歷證書人員解決部分學習費用。
充分利用現代資訊科技，實現辦公自動化，為學習提供便捷的條件。同時，在學習型黨組織建設過程還注意加強了對典型的培養，在全體黨員幹部中營造出了比、學、趕、幫、超的良好局面，有力地促進了學習型黨組織的建設。
學習型黨組織建設階段總結
經濟和資訊化局黨委 建立學習型黨組織建設工作 階段性總結 工作開展以來，經信局黨委按照旗委部署和旗委宣傳部的要求，緊緊圍繞服務經濟發展大局，著眼學習的全員化 系統化 制度化 常態化，堅持高標準理思路 定目標，嚴要求 明責任 抓落實，穩步紮實推進學習型黨組織建設往實處開展 往深處發展，取得了一定成果，...
學習型黨組織建設心得體會
近年來在雲南藝術學院中學習型黨組織建設的熱潮在全校掀起，在黨組織的領導下學校工作取得輝煌結果 近5年來，學院教師共出版學術專著51部，教材13部，發表 630多篇，完成省部級課題32項，在國際上獲獎36項，獲國家級獎275項，省級獎39項 使學院一方面承擔著培養藝術人才的任務，一方面也承擔著收集 整...
學習型黨組織建設學習制度
一 學習預告制度 1 集中學習時間原則上定在每週三下午，具體由支部書記提前制訂近期學習計畫。2 集中學習主講人原則上按照學習計畫，由支部書記主講及各支部成員輪流分享。3 集中學習內容原則上按既定的學習計畫執行，若上級部門另有部署，則及時增加學習內容。二 集中學習制度 1 集中學習方式要採取通讀學習材...