建設學習型黨組織的心得體會

2021-08-30 11:34:12 字數 1587 閱讀 4167

二、創新組織學習方式,完善學習機制和制度。

建設學習型黨組織是一項系統的創新工作,要在實踐中積極探索,不斷完善,逐步提高。各級黨組織要繼承和發揚以往好的學習制度、好的學習方法,並用新的學習理念思考問題,用新的措施開展活動,用新的載體推動工作,不斷提高建立水平。

1、創新學習方式方法。各黨支部要結合實際,著重把握個人自學、集體學習、崗位培訓等學習形式相結合原則,廣大黨員根據各黨支部學習計畫和工作崗位需要,制定個人學習計畫,養成良好的學習習慣。

2、加大力度,建立完善的學習機制和制度。

學習要靠自覺,更要靠制度。各級黨組織要形成一級抓一級、層層抓落實的學習機制。一要建立和落實學習的管理制度。

用制度的形式固定各級黨組織在實踐中創造的新做法、新經驗,更好地激發各級黨組織和廣大黨員的能動性、創造性。用制度管學習、促學習,把學習的「軟任務」變成真正的「硬約束」。用制度規範學習,做到定期學習與臨時學習相結合,專項學習與綜合學習相結合。

二要建立和落實學習的培訓制度。要建立和落實大規模、多層次、多渠道、立體式的黨員幹部學習培訓制度,明確培訓目標,優化培訓內容,規範培訓方式,創新培訓手段,不斷增強學習培訓的針對性和實效性。三要建立和落實學習的考核制度。

定期對黨員幹部的學習情況進行檢查,組織考核,檢驗學習效果,以考促學,形成制度。把理論素養、學習態度、學習能力作為衡量黨員先進性和選拔任用領導幹部的重要依據,把個人的學習情況,作為年度評優的重要內容,把各黨組織的學習情況,作為黨建考核的重要組成部分,以此推動學習型黨組織「學習」的不斷深入和持久。

三、注重學習成果轉化,強化實踐鍛鍊。

建設學習型黨組織,要形成學以致用、用以促學、學用結合的良好態勢。要深刻認識運用好科學理論對推進社會主義事業發展的重大意義,大力弘揚理論聯絡實際的馬克思主義學風,本著服務群眾、服務基層、服務社會原則,通過結對幫扶、志願服務、黨員先鋒崗等形式,加大扶貧幫困、掛職鍛鍊、崗位練兵力度,為黨員幹部實踐鍛鍊提供更多機會。

1、強化實踐,確保縱深推進。建設學習型黨組織是一種形式,關鍵要取得良好效果。在建設學習型黨組織過程中,要由淺入深,建立特色文化,防止一蹴而就,結合階段性工作任務,著眼發展和創新,創造些典型經驗,逐步加以推廣。

要充分發揮密切聯絡群眾的優勢,調動一切積極因素,大力推進建設學習型社群、學習型家庭、學習型個人活動,把學習帶入家庭、帶入社群,為群眾提供多模式、全方位、多層次的終身學習機會和條件,引領和推動學習型社會形成,從而加快學習型黨組織向縱深推進,為經濟社會又好又快發展、社會主義新農村建設作出貢獻。

2、通過工作實踐,提高自身本領。重視在工作中學習,努力在崗位上成才。一是學習與思考相結合。

要提倡帶著問題學習,結合工作實際學習,通過對問題的深入思考來深化對知識的理解,同時虛心向群眾學習,向先進典型學習,從而提高思維能力、改善思維定式,培養創新思維。二是學習與創新工作相結合。大力弘揚理論聯絡實際的作風,把學習與解放思想、樹立創新意識結合,不斷研究工作新情況,總結推廣新經驗,開創工作新局面。

建設學習型黨組織是我們黨深刻總結革命、建設和改革實踐得出的必然結論,是對馬克思主義黨建理論的重大創新,充分體現了我們黨深沉的憂患意識、開闊的思想境界和巨大的理論勇氣。我們要從黨和國家事業全域性的戰略高度出發,緊密聯絡檔案工作實際,充分認識新形勢下建設學習型黨組織的重要性和緊迫性,並與轉變發展方式,推動科學發展相結合,切實增強責任感和使命感,使各項工作不斷取得新成效。

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